2024年秋季版七年级政治下册 16.1 感悟成长说课稿 苏教版.docx

2024年秋季版七年级政治下册16.1感悟成长说课稿苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋季版七年级政治下册16.1感悟成长说课稿苏教版

设计意图

本节课以感悟成长为主题，旨在帮助七年级学生在政治课程中认识自我、理解成长的内涵，以及学会在成长过程中如何正确面对挑战、调整心态。通过本节课的学习，使学生能够将课本知识内化为自身的成长动力，激发他们积极向上的精神风貌，为后续学习打下坚实基础。教学内容与苏教版七年级政治下册16.1节紧密相关，注重理论与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的政治认同、理性思维、法治意识和公共参与能力。通过感悟成长的过程，引导学生树立正确的价值观，增强国家意识和社会责任感，提高分析问题和解决问题的能力。同时，注重培养学生的法治观念，使其能够自觉遵守法律法规，积极参与社会公共事务，为构建和谐社会贡献力量。

学情分析

本节课面对的是七年级学生，他们正处于青春期，自我意识逐渐增强，但认知能力和自我控制力尚处于发展阶段。在知识层面，学生已具备一定的社会常识和道德观念，但对社会现象和政治理念的理解尚显浅显。在能力方面，学生的思维活跃，好奇心强，但分析问题和解决问题的能力还需提高。

在素质方面，学生具备一定的团队协作精神和责任感，但面对困难和挫折时，可能会表现出逃避或消极应对的行为。在行为习惯上，学生可能存在学习态度不端正、注意力不集中等问题，这些习惯对政治课程的学习产生了一定影响。

由于政治课程涉及对社会现象和价值观的探讨，学生已有的认知水平和行为习惯将直接影响到他们对课程内容的理解和接受程度。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，引导他们正确对待成长过程中的困惑和挑战，培养良好的学习习惯，提高政治素养。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备苏教版七年级政治下册教材，确保教学内容的统一与连贯。

2.辅助材料：准备相关的视频资料，如成长故事短片，以及成长过程中的心理变化图示，以增强学生对成长内涵的理解。

3.教学工具：使用PPT或黑板，展示关键词、概念图等，辅助讲解和讨论。

4.教室布置：合理安排座位，便于小组讨论，营造互动和合作的学习氛围。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于成长的励志视频，让学生感受成长的力量。

2.提出问题：视频中的主人公是如何面对成长中的困难和挑战的？我们如何在成长过程中找到自己的方向和动力？

3.学生思考并回答问题，教师总结并引入本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解成长的内涵：从生理、心理、社会等方面介绍成长的含义，强调成长是一个不断学习、不断进步的过程。

2.分析成长中的挑战：讨论成长过程中可能遇到的困难，如学习压力、人际关系等，引导学生正确面对挑战。

3.案例分析：分享一些成功人士的成长故事，让学生从中汲取成长的智慧和力量。

4.师生互动：教师提问，学生回答，共同探讨如何在成长中调整心态、提高自身素质。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：学生分组讨论如何将所学知识应用于自己的成长过程，分享自己的感悟和体会。

2.代表发言：每组选出一名代表，汇报本组的讨论成果，其他学生倾听并给予反馈。

3.教师点评：教师对学生的发言进行点评，总结本次讨论的亮点和不足。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：本节课你学到了什么？你将如何将这些知识应用到自己的成长过程中？

2.学生回答：学生分享自己的收获和计划，教师给予鼓励和指导。

五、教学总结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的主要内容，强调成长的重要性，鼓励学生在成长过程中不断学习、不断进步。

2.布置作业：让学生撰写一篇关于自己成长过程中的感悟和体会的文章，深化对成长的理解。

本节课通过情境导入、新课讲解、巩固练习、课堂提问等环节，注重师生互动，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解成长的内涵，提高面对成长挑战的能力。同时，教学过程紧扣实际学情，解决学生在成长过程中的困惑，培养他们的核心素养。

知识点梳理

1.成长的定义与内涵

-生理成长：身体发育、健康状况的改善。

-心理成长：情感、性格、认知的发展。

-社会成长：社会知识、交往能力、责任意识的提升。

2.成长过程中的挑战

-学习挑战：学习压力、成绩波动、学习方法的调整。

-人际挑战：同学关系、师生关系、家庭关系的处理。

-自我挑战：自我认知、自我控制、自我激励。

3.面对成长挑战的策略

-正确认识自我：了解自己的优点和不足，树立自信。

-学会调节情绪：掌握情绪调节的方法，保持积极心态。

-增强学习能力：掌握科学的学习方法，提高学习