江苏省兴华中学高中地理 4.1 自然资源与人类说课稿 鲁教版必修1.docx

江苏省兴华中学高中地理4.1自然资源与人类说课稿鲁教版必修1

一、教学内容

江苏省兴华中学高中地理4.1自然资源与人类说课稿鲁教版必修1

本节课的教学内容选自鲁教版高中地理必修1第四章第一节，主要讲述自然资源与人类的关系。本节课将详细介绍自然资源的概念、分类、分布特征及其在人类社会发展中的作用。具体内容包括：

1.自然资源的定义与分类

2.自然资源的特点

3.自然资源的分布规律

4.自然资源在人类社会发展中的作用

5.自然资源合理利用与保护的意义和方法

二、核心素养目标

1.地理实践力：通过分析自然资源实例，培养学生观察、分析、解决实际地理问题的能力。

2.地理思维：发展学生综合思维，使其能够从不同角度和层面认识自然资源与人类社会的相互关系。

3.地理价值观：培养学生可持续发展观念，认识到合理利用和保护自然资源的重要性，增强环保意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①自然资源的分类和特点，让学生能够清晰理解和区分不同类型的自然资源。

②自然资源在人类社会发展中的作用，培养学生从地理角度分析资源与社会发展的关系。

2.教学难点

①自然资源分布规律的理解，引导学生掌握自然资源空间分布的一般规律及其影响因素。

②自然资源合理利用与保护的策略，培养学生提出切实可行的资源保护和利用措施，并理解其背后的科学原理和现实意义。具体如下：

-教学重点

①自然资源的概念、分类和特点。

②自然资源与社会经济发展之间的关系。

-教学难点

①自然资源分布规律及其对人类社会活动的影响。

②自然资源可持续利用的原则和方法。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有鲁教版高中地理必修1教材，以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料：准备与自然资源相关的图片、图表，以及介绍自然资源分布和利用的视频等多媒体资源，以增强学生对抽象概念的理解。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，确保多媒体资源的顺利展示。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为便于小组讨论的环境，确保学生可以分组进行讨论和案例分析。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将开始学习地理必修1第四章第一节“自然资源与人类”。请大家先思考一个问题：在我们的日常生活中，哪些东西是来自于自然，对我们人类社会有着重要作用的？

（学生思考并回答）

很好，大家提到了水、土地、矿产等，这些都是自然资源。那么，自然资源到底有哪些特点？它们又是如何影响我们的人类社会的呢？今天我们就来深入探讨这个问题。

2.教学内容探究

（1）自然资源的概念与分类

首先，请同学们打开教材，翻到第56页，阅读自然资源的概念部分。在阅读过程中，请大家注意理解自然资源的定义，并思考自然资源的分类。

（学生阅读并思考）

好，谁来分享一下你的理解？请一位同学回答。

（学生回答）

非常正确！自然资源是存在于自然界中，对人类有利用价值的物质和能量。根据自然资源的性质和用途，我们可以将它们分为可再生资源和非可再生资源两大类。

（2）自然资源的特点

（学生阅读并总结）

很好，有同学提到了自然资源的有限性、区域性和多用性。确实，自然资源是有限的，它们的分布具有明显的地域性，而且每种自然资源都有多种用途。

（3）自然资源的分布规律

现在，我们来探讨自然资源的分布规律。请大家观看大屏幕上的视频，视频结束后，我将提问关于自然资源分布的问题。

（播放视频，学生观看）

视频播放完毕，请问有哪位同学可以告诉我，自然资源分布的一般规律是什么？

（学生回答）

非常准确！自然资源的分布受多种因素影响，比如地质构造、气候条件等，它们通常呈现出一定的规律性。

（4）自然资源与社会经济发展

（学生阅读并思考）

（5）自然资源合理利用与保护

最后，我们来讨论自然资源的合理利用与保护。请大家阅读教材第60页的内容，并思考如何实现自然资源的可持续利用。

（学生阅读并思考）

很好，有同学提到了节约使用、合理开发、保护环境等措施。确实，为了实现自然资源的可持续利用，我们需要采取一系列的措施，包括加强资源管理、推广节能技术、提高资源利用效率等。

3.课堂讨论与案例分析

现在，请大家分成小组，每组选择一个自然资源案例，分析该资源的特点、分布规律以及与社会经济发展的关系。每个小组在讨论结束后，需要向全班汇报你们的发现。

（学生分组讨论，教师巡回指导）

4.总结与反馈

（1）课堂小结

同学们，今天我们一起学习了自然资源与人类的关系。我们了解了自然资源的概念、分类、特点、分布规律以及与社会经济发展的关系，还讨论了如何实现自然资源的合理利用与保护。

（2）学生反馈

请同学们用一句话概括你今天在课堂上学到的最有价值的内容。

（学生反馈）

5.作业布置

为了巩固今天的学习内容，我给大家布置以下作业