《十二月花名歌》主题阅读教学设计.docx

《十二月花名歌》主题阅读教学设计

一、戏曲引入,揭示课题。

1、师:同学们，今天老师给你们带来一段戏曲，请同学们注意听：什么季节开什么花？下面让我们一起来欣赏吧！播放《报花名》。

2、请小朋友说出戏曲中唱出了什么花。

3、在生活中，你知道一年四季开什么花呢？

4、今天老师就将这些花按照月份编了一首儿歌，让我们一起来欣赏吧！出示朗读视频。

二、借助拼音，读通儿歌

1、师：儿歌中的花真美呀！今天就让我们一起来学习这首《十二月花名歌》。板书课题。

2、请同学们打开课本27页让我们读一读这首美美的儿歌吧！学生自由读文。

3、检查读文。

（1）指名读儿歌。教师纠正读音

（2）请你默读儿歌，找出儿歌中每月对应开放的花名，用笔将它们圈出来。

三、指导朗读，背诵儿歌

1．认识各种花名。

（1）借助图片认识词语。老师出示花的图片，学生认读花名。

（2）开火车、齐读花名。

2.读儿歌。

接读小游戏：教师读月份，学生补齐后半部分。然后角色互换接读；

打节拍读、男女生分读、齐读儿歌。

师：在我们的生活中，每月对应开的花还有很多种，比如六、七月开放的花还有凤仙花、牵牛花、昙花等。

四、拓展阅读

1、刚刚我们认识了十二个月份中的花，老师还要带你们去认识十二个月份中的蔬菜呢！

2、师范读

3、师领读

六、总结回顾

今天我们围绕十二个月了解了每个月中花卉的名字！希望你能在课下了解更多关于花卉的知识！让我们每个人都成为一个护花小使者。