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Therebe句型教学设计
一、教学目标：
掌握Therebe结构所表达的意义。
能听懂和看懂包含Therebe句型的句子。
能运用学过的词汇和therebe句型来简单描述一下某处有某物。
二、教学重点、难点：
Therebe句型中be动词的运用。
教学过程
1、Therebe的概念。
Therebe句型表示某个地方存在某物或某人，其中，be动词的单复数必须依主语的变化而变化。
其结构为：therebe+人或物+地点
Thereisabookonthedesk.
Thereissomewaterinthebottle.
2、be动词的用法。
单数名词和不可数名词用is,复数用are.
Thereisabookonthedesk.
Thereissomewaterinthebottle.
Therearetwoerasersonthedesk.
therebe的就近原则。
ar语时，那么be动词的形式要和最近它的那个主语在数上保持一致。
Thereisabookandtwoerasersonthedesk.
Therearetwoerasersandabookonthedesk.
4、Therebe句型顺口溜。
Therebe意思有，be要跟着名词走。名词单数不可数，要用is记清楚。如果名词是复数，一定用are要记住。并列主语特殊记，就近原则看仔细。
练一练
5、结束这节课。
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