八年级语文上册 第五单元 第18课《终身做科学实验的爱迪生》说课稿 冀教版.docx

八年级语文上册第五单元第18课《终身做科学实验的爱迪生》说课稿冀教版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是冀教版八年级语文上册第五单元第18课《终身做科学实验的爱迪生》。本节课通过讲述爱迪生一生坚持不懈地进行科学实验的故事，展现了他的创新精神和对科学的执着追求。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本单元的主题是“探索精神”，学生在前面的课程中已经学习过关于科学家探索未知、追求真理的故事。本节课通过介绍爱迪生的生平事迹，让学生进一步了解科学家的品质和科学实验的重要性，激发学生探索科学的兴趣。同时，本节课的内容也与学生生活实际相结合，引导学生在日常生活中关注科学、热爱科学。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过学习《终身做科学实验的爱迪生》，学生能够理解并运用课文中描述爱迪生实验精神的词汇和句式，提高阅读理解和写作能力。

2.思维发展与提升：引导学生分析爱迪生的实验过程和方法，培养逻辑思维和批判性思维，学会从多角度思考问题。

3.文化传承与理解：通过学习爱迪生的生平事迹，学生能够理解科学家对社会发展的贡献，增强对科学文化的尊重和传承。

4.实践创新：激发学生探索科学的兴趣，鼓励学生在日常生活中观察、思考，培养创新意识和实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识