九年级语文下册 第六单元 23《诗词曲五首》白雪歌送武判官归京说课稿 新人教版.docx

九年级语文下册第六单元23《诗词曲五首》白雪歌送武判官归京说课稿新人教版

一、设计思路

本节课以新人教版九年级语文下册第六单元《诗词曲五首》中的《白雪歌送武判官归京》为教学内容。设计思路为：首先引导学生回顾已学过的古诗词知识，激发学生对古典诗词的兴趣；其次通过分析诗歌的背景、意境、情感等方面，帮助学生深入理解诗歌内涵；最后进行诗歌鉴赏和写作实践，提高学生的文学素养和审美能力。教学过程中注重互动讨论，结合实际生活，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《白雪歌送武判官归京》的诗歌语言，培养学生准确、生动地表达情感和想象的能力，提升语言感知力和创造力。

2.思维发展与提升：引导学生深入理解诗歌的意象和情感，培养其批判性思维和创造性思维，提高文学鉴赏和审美评价能力。

3.文化传承与理解：使学生了解唐代边塞诗的特点，感受中华民族优秀传统文化，增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。

4.实践与创新：鼓励学生尝试创作类似的边塞诗，将所学知识应用于实际创作中，提高学生的文学创作能力和实践创新能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级的学生已经学习了许多古典诗词，对诗词的基本知识如韵律、意象、情感表达等有一定的了解，能够识别和欣赏古典诗词的美。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对古典诗词有较高的兴趣，喜欢通过诗词来感受历史和文化的魅力。他们在分析诗词时具有一定的理解能力和表达能力，喜欢通过小组讨论和探究的方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解《白雪歌送武判官归京》这首诗的深层情感和复杂意象时可能会遇到困难，尤其是对于边塞诗特有的文化背景和语言特点可能不够熟悉。同时，将诗歌中的情感和意境转化为自己的语言表达，对学生来说也是一个挑战。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、黑板、粉笔。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：诗词鉴赏PPT、背景资料文档、古典音乐播放列表。

4.教学手段：小组讨论、诗歌朗诵、写作练习。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示雪景图片，引导学生分享对雪的印象和感受，从而引出本诗的主题。

回顾旧知：简要回顾之前学过的边塞诗，如《登鹳雀楼》等，让学生初步感受边塞诗的特点。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍《白雪歌送武判官归京》的作者、背景及诗歌内容。

举例说明：通过解析诗中的关键词句和意象，帮助学生理解诗歌的意境和情感。

互动探究：分组讨论，让学生分析诗中的修辞手法、情感变化等，并分享自己的理解。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生选择本诗中的任意一句进行仿写，或创作一首以雪为主题的短诗。

教师指导：在学生创作过程中，教师巡回指导，给予学生及时的反馈和建议。

4.课堂总结（约10分钟）

总结本节课的学习内容，强调《白雪歌送武判官归京》的艺术特色和情感表达，让学生谈谈自己的收获。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生课后背诵《白雪歌送武判官归京》，并撰写一篇关于这首诗的短文，分享自己的感悟。

六、知识点梳理

1.作者及背景：《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参创作的一首边塞诗。岑参是唐代著名的边塞诗人，他的诗作多反映边塞生活，具有浓郁的地方特色。

2.诗歌内容：本诗描绘了西北边疆雪景的壮阔和送别归京的武判官的情景。诗中通过“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”等句，展现了边塞的荒凉和雪的猛烈。

3.修辞手法：诗中运用了丰富的修辞手法，如夸张、比喻、对偶等。例如，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”通过比喻手法，将雪后的景象比作梨花盛开，形象生动。

4.情感表达：诗中既有对壮丽雪景的赞美，也有对友人的依依不舍之情。诗人通过对雪景的描绘，抒发了对边塞生活的热爱和对友人的深切思念。

5.结构分析：诗歌的结构严谨，首尾呼应，情感真挚。从开篇的雪景描绘，到中间的送别场景，再到结尾的感慨，层次分明，情感逐步升华。

6.文化内涵：诗中融入了唐代边塞文化，反映了当时边塞军人的生活状态和情感世界，同时也展现了唐代边防的重要性。

7.诗歌韵律：本诗采用七言绝句的形式，遵循严格的平仄格律，韵脚为“京”、“风”、“情”，形成了流畅的音韵美。

8.诗歌意境：诗中通过雪景的描绘，营造了一种雄浑、悲壮的意境，使读者能够感受到边塞的荒凉与壮美。

9.诗歌语言：诗中的语言简洁有力，充满画面感，如“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”，既描绘了雪的细腻，也表达了寒冷的感受。

10.诗歌主题：本诗以雪景为背景，以送别为线索，展现了诗人对边塞生活的热爱和对友人的深厚情谊，体现了人与自然、人与人之间的和谐关系。

七、教学反思

这节课《白雪歌送武判官归京》的教学