4.整理我的小书包 教案 人民版劳动一年级上册.docx

第二单元我和劳动交朋友

4.整理我的小书包

教学目标：

1.学会物品分类整理的方法，并运用到其他生活物品的整理中。

2.了解书包的功能，学会自己整理书包，乐于自己的事情自己做，并能体会到成就感。

3.培养初步的责任意识和自我管理能力，能为父母做一些力所能及的事。

教学重难点：

重点：学会物品分类整理的方法，学会自己整理书包。

难点：乐于自己的事情自己做，培养初步的责任意识和自我管理能力。

教学准备：书包、课本、文具等

教学过程：

一、引入新课

书包可以收纳课本、作业本、文具等物品，真是我们的好伙伴！我每天都要认真整理书本。

二、劳动基础

学会整理包，不仅可以帮书包减重，还能让我们做事更有条理。

1.认一认：认识一下书包的各个部件。

你还见过什么书包？与普通书包相比，它们有哪些不同之处？

2.说一说：你的书包整理得真好，有什么秘诀吗？

三、劳动过程

1.选择一种方法理一理书包中的书本！

=1\*GB3①按课表整理。

=2\*GB3②按科目整理。

=3\*GB3③按种类整理。

想一想：你还有什么更好的整理方法？

2.选择一种方法，把整理好的物品有序的放入书包吧！

=1\*GB3①相同大小整理齐。

=2\*GB3②上小下大叠起来。

=3\*GB3③保持整齐一起放。

=4\*GB3④学习用具放小格。

=5\*GB3⑤水杯雨伞放两侧。

四、劳动成果

经过整理，你的书包发生了哪些变化？

学生甲：书包变轻了。

学生乙：取课本更方便了。

比一比：你是怎么整理书包的？和同学开展一次书包整理比赛，比比谁整理得更整齐。

五、劳动评价

请老师和同学评价评价

整理有序☆☆☆☆☆方法得当☆☆☆☆☆

物品整齐☆☆☆☆☆天天整理☆☆☆☆☆

五、劳动日志

在整理书包时，你有哪些小窍门呢？与大家交流分享一下吧！

七、劳动拓展

回家整理一下自己房里的抽屉，用自己的整理小技巧去试一试！

八、劳动谚语

花开满树红，劳动最光荣。