广东省揭阳市第三中学高中政治 11.1 面对经济全球化说课稿 新人教版必修1.docxVIP

广东省揭阳市第三中学高中政治11.1面对经济全球化说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是广东省揭阳市第三中学高中政治新人教版必修1第11.1节《面对经济全球化》。本节课将引导学生理解经济全球化的概念、发展历程及其对各国经济的影响，分析我国面对经济全球化的态度和应对策略。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习的经济全球化基础知识相衔接，进一步深化学生对经济全球化的认识。同时，结合我国实际，引导学生思考如何在全球化背景下发展我国经济，培养学生的实践能力和创新思维。教材中涉及到的内容有：经济全球化的定义、发展历程、主要表现、影响以及我国应对经济全球化的策略。

核心素养目标

1.政治认同：培养学生对我国积极参与经济全球化、推动构建人类命运共同体的认同感，增强国家观念和全球意识。

2.科学精神：培养学生运用马克思主义哲学观点分析经济全球化现象，提高辩证思维和逻辑推理能力。

3.法治意识：引导学生了解国际法律法规，提高遵守和维护国际秩序的自觉性。

4.公共参与：培养学生积极参与国际事务，为我国经济发展和全球治理贡献智慧与力量的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段关于经济全球化的基础知识，如全球化的定义、特征和影响，以及一些基本的国际贸易知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对经济全球化有一定的兴趣，尤其是在了解全球化对我国经济的影响方面。

-学生具备一定的逻辑思维能力和分析问题的能力，能够通过案例和资料进行分析。

-学生喜欢通过讨论、案例分析和小组合作等方式进行学习，更倾向于互动和实践性的学习风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对经济全球化的深入理解和复杂经济现象的分析可能存在困难。

-在分析我国应对经济全球化的策略时，可能难以理解政策背后的深层次原因和长远影响。

-部分学生可能对国际法律法规和全球经济治理体系的知识较为陌生，影响对课程内容的理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版高中政治必修1教材，以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备与经济全球化相关的多媒体资源，包括图表、视频案例和新闻剪辑，以帮助学生直观理解经济全球化的现实影响。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习和课堂讨论，同时保持教室整洁，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾初中阶段学习的经济全球化相关内容，如“什么是经济全球化？它对我们的生活有哪些影响？”接着，教师简要介绍本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先讲解经济全球化的定义、发展历程和主要表现，通过多媒体资源展示具体案例，帮助学生理解。然后，分析经济全球化对各国经济的影响，特别是对发展中国家的影响。最后，介绍我国面对经济全球化的态度和应对策略，引导学生思考如何在全球化背景下促进我国经济发展。

讲解过程中，教师采用问题驱动法，不断提问并引导学生回答，以检验学生对知识点的掌握程度。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些与经济全球化相关的问题，让学生分组讨论并回答。问题可以包括：“经济全球化对我国经济发展有哪些积极和消极影响？”和“你认为我国应如何应对经济全球化带来的挑战？”通过讨论，学生能够巩固所学知识，并提高分析问题的能力。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调经济全球化的影响和我国应对策略。同时，提醒学生关注全球经济发展动态，提高自己的国际视野。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：

-复习本节课所学内容，整理笔记。

-查找相关资料，了解我国在应对经济全球化方面的具体政策和措施。

-思考如何将所学知识应用于实际生活中，为我国经济发展贡献力量。

知识点梳理

1.经济全球化的概念

-经济全球化的定义：全球范围内的经济活动相互联系、相互依赖，形成了一个统一、紧密的经济整体。

-经济全球化的特征：跨国性、互动性、不平衡性、不可逆转性。

2.经济全球化的主要表现

-贸易全球化：商品和服务的跨境交易不断增长，贸易壁垒逐渐降低。

-资本全球化：资本跨国流动，国际金融市场一体化。

-技术全球化：科技成果跨国传播，推动全球科技进步。

-人员全球化：国际人才流动，跨国劳动力市场逐渐形成。

3.经济全球化的影响

-积极影响：促进资源配置优化，提高全球经济效益；推动科技创新，加速经济增长；促进文化交流，增进各国友谊。

-消极影响：加剧贫富差距，导致全球性问题如环境污染、疫情传播等；