辽宁省大连市育明高级中学高中体育 足球说课稿15.docx

辽宁省大连市育明高级中学高中体育足球说课稿15

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《辽宁省大连市育明高级中学高中体育足球说课稿15》

本节课的教学内容选自高中体育教材《足球》第十章，主要涵盖以下内容：

1.足球基本技术：停球、传球、射门、运球、头顶球等；

2.足球基本战术：进攻战术、防守战术、定位球战术等；

3.足球比赛规则及裁判方法：比赛时间、场地、队员、裁判、红黄牌等；

4.足球运动损伤预防与处理：运动损伤的种类、预防措施、处理方法等；

5.足球运动锻炼价值：锻炼身体、培养团队精神、提高心理素质等。

本节课将重点教授足球基本技术，让学生掌握停球、传球、射门等基本动作，并在此基础上进行简单的战术训练。同时，引导学生了解足球比赛规则，培养良好的运动习惯和团队精神。

二、核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过足球基本技术的训练，增强学生的足球运动技能，提高运动实践中的灵活运用能力。

2.培养学生的体育品德，通过足球比赛的参与，锻炼学生的团队合作精神，增强规则意识和竞技道德。

3.发展学生的体育精神，激发学生对足球运动的热爱，培养积极向上的运动态度，提高学生的运动参与度和自我锻炼意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.足球基本技术的正确掌握和运用。

2.足球比赛规则的理解和遵守。

难点：

1.技术动作的精细化和连贯性。

2.比赛中的战术意识培养。

解决办法：

1.对于基本技术的掌握，将通过示范、分解动作、反复练习等方法，确保学生能够正确执行技术动作。采用分组练习，让每个学生都有机会得到个别指导。

2.对于技术动作的精细化和连贯性，将采用视频回放和即时反馈，让学生能够观察自己的动作并做出调整。同时，组织小范围的比赛，让学生在实际比赛中练习和提升。

3.对于比赛规则的理解，将通过案例分析和情景模拟，让学生在模拟比赛中学习规则，培养规则意识。

4.对于战术意识的培养，将通过战术图例讲解和实战演练，引导学生理解战术意图，并在比赛中实践运用。

四、教学资源准备

1.教材：每人一本高中体育教材《足球》。

2.辅助材料：准备足球技术教学视频、战术分析PPT。

3.实验器材：足球、标志盘、标志杆、防护装备等。

4.教室布置：设置技能练习区、战术讨论区，确保教学场地安全、有序。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的足球比赛视频，激发学生对足球运动的兴趣和热情。

-回顾旧知：提问学生上节课学习的足球基本技术，如传球、停球等，以及它们在比赛中的作用。

2.新课呈现（约45分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的足球基本技术，如射门技巧，包括脚法、角度、力量的控制等。

-举例说明：通过展示专业球员的射门动作视频，帮助学生理解正确的射门技巧。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试不同的射门练习，讨论并分享各自的体会和技巧。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生在场地上进行射门练习，包括定点射门、移动射门等，教师设置不同难度的挑战。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作，提供个性化建议，确保学生掌握正确的技术。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课学习的射门技巧，强调正确的动作要领。

-学生分享在练习中的收获和感受，教师总结并给予肯定。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生在课后练习本节课学习的射门技巧，并记录自己的进步和存在的问题。

-要求学生观看足球比赛，关注专业球员的射门动作，分析其技巧和特点。

具体教学过程如下：

1.导入

-教师播放一段精彩的足球比赛射门集锦，引导学生关注射门动作。

-提问学生：你们觉得一个成功的射门需要哪些要素？

2.新课呈现

-讲解射门技巧的要点，包括站位、脚法、角度、力量等。

-展示专业球员的射门视频，分析其动作细节。

-学生分组讨论，分享对射门技巧的理解。

3.巩固练习

-学生在教师指导下进行定点射门练习，教师纠正动作。

-学生进行移动射门练习，教师观察并提供反馈。

-学生尝试不同距离和角度的射门，逐渐提高难度。

4.课堂总结

-学生回顾本节课学习的射门技巧，教师总结重点。

-学生分享练习中的心得体会，教师给予评价和指导。

5.作业布置

-教师布置课后练习任务，要求学生记录练习情况。

-布置观看足球比赛的任务，引导学生关注射门技巧。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-足球技术训练方法：介绍不同的足球技术训练方法，如控球训练、传球训练、射门训练等，以及如何结合训练提高技术水平和实战能力。

-足球战术分析：深入解析足球比赛中的不同战术运用，包括进攻战术、防守战术、定位球战术等，并分析优秀球队和