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新教材高中政治8.1世界是永恒发展的说课稿1新人教版必修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

新教材高中政治8.1世界是永恒发展的说课稿1新人教版必修4

课程基本信息

1.课程名称：新教材高中政治8.1《世界是永恒发展的》

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生科学的世界观，理解世界永恒发展的基本原理，提高政治认同感。

2.增强学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。

3.引导学生关注社会发展，提高参与社会生活的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解世界永恒发展的概念，把握其科学内涵；

②掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，并将其应用于分析社会现象。

2.教学难点：

①深入理解发展的实质，区分量变与质变的区别和联系；

②运用发展的观点，正确看待社会变迁和人类文明进步。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版必修4《政治》教材。

2.辅助材料：准备相关时政新闻视频、社会变迁的图片资料以及发展理论的相关图表。

3.教学工具：使用多媒体设备，包括投影仪、电脑等，以展示辅助材料。

4.教室布置：提前划分讨论区域，确保学生分组讨论时的空间需求。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对世界永恒发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道世界永恒发展意味着什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于自然界和社会发展变化的图片或视频片段，让学生初步感受发展的无处不在。

-简短介绍世界永恒发展的基本概念，阐述其在政治学习中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.世界永恒发展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界永恒发展的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解世界永恒发展的定义，包括其主要特征和表现形式。

-详细介绍世界永恒发展的组成部分，如经济增长、社会进步、科技创新等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解世界永恒发展的实际应用或作用。

3.世界永恒发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解世界永恒发展的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的世界永恒发展案例进行分析，如经济全球化、科技创新对社会的推动等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解世界永恒发展的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用世界永恒发展的原理解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论世界永恒发展的未来趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与世界永恒发展相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对世界永恒发展的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调世界永恒发展的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括世界永恒发展的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调世界永恒发展在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用世界永恒发展的原理。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于世界永恒发展的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确理解世界永恒发展的基本概念，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，能够运用这些观点分析社会现象。通过案例分析，学生对世界永恒发展的内涵有了更深刻的理解，能够认识到发展是一个复杂多变的过程，涉及多个方面的相互作用。

2.思维能力方面：学生在学习过程中，通过对比分析不同案例，提高了对比分析和综合归纳的能力。他们学会了如何从多个角度看待问题，如何将理论知识与实际相结合，从而培养了解决实际问题的能力。

3.合作能力方面：在小组讨论环节，学生积极参与，学会了如何与同伴有效沟通和协作。他们通过分享观点、讨论问题，共同寻找解决方案，这不仅提高了他们的团队合作能力，也增强了他们的公共演讲和表达能力。

4.知识应用方面：学生