七年级英语下册 Unit 6 Our local area Topic 1 Is there a computer in your study Section A说课稿 （新版）仁爱版.docx

七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic1IsthereacomputerinyourstudySectionA说课稿（新版）仁爱版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic1IsthereacomputerinyourstudySectionA

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习仁爱版七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic1IsthereacomputerinyourstudySectionA。通过本节课的学习，学生将掌握如何在描述房间物品时使用therebe句型，并能够运用所学知识进行简单的场景描述。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。学生将通过本课学习，能够熟练运用therebe句型描述物品的存在，提高英语口语表达和听力理解能力；同时，通过讨论和描述个人学习空间，增强对周围环境的观察力和描述能力，培养跨文化交流的意识，提升对英语学习的兴趣和自信心。

教学难点与重点

1.教学重点

①学习并掌握therebe句型，能够在实际情景中正确使用该句型描述房间内物品的存在。

②学习并运用本节课所学的词汇，如study,computer,desk,chair等，进行准确的描述。

2.教学难点

①区分和掌握therebe句型的不同时态，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。

②在实际交流中，灵活运用therebe句型进行提问和回答，以及进行简单的情景对话。

③学会在真实的语言环境中，正确使用方位介词（如on,in,under等）来描述物品的位置。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

2.软件资源：PPT演示文稿、交互式白板软件

3.教学材料：仁爱版七年级英语下册课本、教学参考书

4.信息化资源：英语学习网站（提供在线练习和测试）

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动问答

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括Unit6的SectionA部分的课文和生词表，明确要求学生在课前预习时注意therebe句型的使用和生词的读音。

设计预习问题：设计问题如“找出课文中的therebe句型并解释其含义”、“列出你房间中的物品并用therebe句型描述”。

监控预习进度：通过微信群的打卡功能，监控学生预习的完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读课文和生词表，理解课文内容。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用所学知识回答问题。

提交预习成果：学生将预习答案以文字形式发至微信群，以便教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，提高自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前熟悉课文内容，理解therebe句型的用法。

培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同房间的图片，引导学生讨论并使用therebe句型描述图片中的物品。

讲解知识点：详细讲解therebe句型的结构和用法，提供多个例句，并强调不同时态的使用。

组织课堂活动：分组让学生模拟情景，使用therebe句型描述自己的房间，并进行角色扮演。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生对知识点有清晰的理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组进行情景模拟，使用therebe句型进行描述。

提问与讨论：学生就自己在学习中遇到的问题进行提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和例句，帮助学生掌握therebe句型。

实践活动法：通过情景模拟和角色扮演，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过分组活动，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解和掌握therebe句型的用法。

通过合作学习，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置作业要求学生用therebe句型描述自己的房间，并尝试使用不同时态。

提供拓展资源：提供与单元主题相关的英语学习网站和视频，供学生进一步学习和模仿。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成作业，