(2024年秋季版)七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间说课稿 新人教版.docx

(2024年秋季版)七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间说课稿 新人教版.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

(2024年秋季版)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在让学生通过学习亲情之爱,理解家人之间的情感联系,培养孝顺、感恩的品质。结合七年级学生的认知水平,通过案例分析、讨论交流等形式,引导学生感受家人间的关爱,学会关爱家人,增进家庭和谐。本节课内容紧密联系教材,旨在帮助学生树立正确的家庭观念,培养良好的道德品质。

核心素养目标

1.增强情感认同,体会家庭亲情,发展个人情感态度与价值观。

2.学会关爱家人,培养良好的家庭沟通能力,提升社会适应素养。

3.理解家庭责任,树立正确的家庭观念,形成积极的生活态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

-学生在小学阶段已经接触过基本的道德教育和家庭关系的概念。

-学生对家庭结构、家庭成员角色有一定的了解。

-学生可能已经通过生活经验感受到家人的关爱和支持。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

-七年级学生正处于青春期初期,对周围的人际关系和情感体验有较高的兴趣。

-学生具有一定的抽象思维能力,能够通过案例分析、讨论等方式进行学习。

-学生偏好互动式、体验式的学习方式,对情境模拟、角色扮演等活动较为感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

-学生可能难以用言语表达对家人的感情,需要引导其深入思考和理解。

-部分学生可能面临家庭问题,如父母离异等,对家庭亲情的理解可能存在障碍。

-学生可能对家庭责任和亲情义务的认识较为模糊,需要通过教学引导其树立正确的家庭观念。

教学资源

-教科书《道德与法治》新人教版七年级上册

-多媒体教学设备(投影仪、电脑)

-教学PPT

-班级讨论小组

-角色扮演道具

-案例分析材料

-家庭亲情主题视频剪辑

-学生作业本和笔

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-开场以一段关于家庭亲情的短视频导入,引导学生关注本课主题。

-提问:“你们认为家庭对你来说意味着什么?”

-学生分享个人感受,教师总结并引出本节课的主题“爱在家人间”。

2.讲授新知(20分钟)

-教师简要介绍家庭亲情的定义和重要性。

-分析教材中的案例,引导学生理解家人间爱的表现和意义。

-通过PPT展示家庭亲情的相关知识点,如家庭责任、亲情表达等。

-教师讲解如何在实际生活中体现对家人的爱,如孝顺、关爱、沟通等。

3.巩固练习(10分钟)

-分组讨论:学生分享自己在家中如何表达爱,以及感受到家人的爱。

-每组选代表汇报讨论成果,教师点评并总结。

-学生完成教材中的练习题,教师检查并解答疑问。

4.课堂小结(5分钟)

-教师回顾本节课的主要内容,强调家庭亲情的重要性。

-提问:“通过本节课的学习,你们对家庭亲情有什么新的认识?”

-学生分享学习心得,教师总结并鼓励学生在生活中实践所学。

5.作业布置(5分钟)

-布置作业:让学生写一篇关于家庭亲情的感悟文章,字数不限。

-强调作业要求,提醒学生按时完成,并鼓励他们认真思考。

-提醒学生预习下一节课的内容,做好学习准备。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-书籍:《家庭与亲情——生活中的道德智慧》

-文章:《家庭亲情的心理学解读》

-电影:《我和我的家乡》、《你好,李焕英》

-电视剧:《家有儿女》、《武林外传》(家庭亲情相关剧集)

-名人演讲:关于家庭亲情的演讲视频

-社会调查报告:家庭亲情现状调查分析

2.拓展建议:

-阅读拓展:鼓励学生阅读《家庭与亲情——生活中的道德智慧》等书籍,深入了解家庭亲情在生活中的体现和重要性。

-文章学习:指导学生阅读《家庭亲情的心理学解读》等文章,从心理学角度理解家庭亲情的作用和影响。

-影视欣赏:组织学生观看《我和我的家乡》、《你好,李焕英》等电影,通过影视作品感受家庭亲情的力量。

-剧集讨论:让学生观看《家有儿女》、《武林外传》中关于家庭亲情的剧集,讨论剧中人物如何处理家庭关系,以及亲情的重要性。

-演讲聆听:推荐学生观看关于家庭亲情的名人演讲视频,如马云、邓亚萍等人的演讲,从中获取对家庭亲情的不同视角。

-社会实践:引导学生关注家庭亲情现状的社会调查报告,了解社会对家庭亲情的认识和态度,激发学生对家庭亲情的思考。

-家庭互动:鼓励学生在家中与家人开展亲情主题活动,如制作亲情树、亲情相册等,增进家庭成员间的感情。

-写作练习:让学生尝试撰写关于家庭亲情的故事或感悟,通过写作表达对家庭亲情的理解和感悟。

-主题讨论:组织学生进行关于家庭亲情的主题讨论,分享彼此的感受和经历,共同探讨如何在生活中更好地表达和珍惜家庭亲情。

板书设计

①家庭亲情的定义与重要性

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****3901 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档