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心理健康周活动方案

MentalHealthWeekProgram

编订：JinTaiCollege

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心理健康周活动方案

前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定

活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：心理健康周活动方案

2、篇章2：小学心理健康活动周方案

篇章1:心理健康周活动方案

西宁市世纪职业技术学校“5•25”心理健康周活动方案

以人为本让每一位学生健康和谐发展是我校的办学宗旨，结

合职业学校学生身心发展特点和教育规律，为增强学生德育工作

的针对性和实效性，根据省教育厅西宁市教育局《关于开展

“5•25”心理健康日的指导意见》，特制定西宁市世纪职业技术学

校“5•25”心理健康周活动方案。

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一、活动目的

以“5•25”心理健康日为教育契机，以“我爱我，快乐、健康、

自信在我心中”为主题，加强学生心理素质教育，培养训练职业学

校学生自尊、自爱、自律、自强的优良品质，学会学习，学会工

作、学会做人，从而进一步增强学校德育工作的针对性和实效性

。

二、活动主题

“我爱我，快乐、健康、自信在我心”

三、活动内容

（一）启动仪式

1.进行“5•25”心理健康周“我爱我，快乐、健康、自信在我心”

的电子屏宣传，还有师生签名仪式，营造良好的心理氛围。

2.利用班会时间，组织学校心理老师进行《悦纳我心里的色

彩》、《自信在我心中》、《悦纳自我，树立自信》等心理健康

团体体验活动提高学生的心理素质和心理调节能力。通过师生结

对互助，帮助学生解决成长过程中的困惑和心理问题，调节自己

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的情绪、情感，培养乐观自信、积极向上的心理特点，在团康心

理活动中让学生充分展示自我，体验当中感悟自信带给自身的快

乐和启迪。

（二）观看心理电影——《仙境之桥》

影片情节融合了冒险、友情、家庭成员之间的关爱和少年们

丰富的想象力。

（三）举办心理板报与手抄报

组织好各班出好心理健康教育宣传黑板报和班主任心语，并

进行检查评比，纳入每月的星级班集体、星级班主任考核之中。

（四）每周组织班主任进行的学生谈心记录、周记评写，贴

近学生心理需求，了解学生心理活动及发展动态。

（五）利用校园媒体，多层次做足做好心理健康教育宣传普

及工作，组织好校广播站《心灵之桥》栏目定时播放，传播知识

信息。

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（六）组织好每月的编印一期《德育月讯》，开设心理健康

教育专栏包括:“心灵驿站”“班主任心语”“心理小说”“心灵哲理故事”“

心理小常识”等内容丰富形式多样，普及心理健康教育知识。

（七）组织全校学生撰写心理情感小散文，编写《世纪晨读

》读本，通过心理健康教育篇、挫折教育篇、心灵寄语篇、心灵

美文篇，组织全校学生利用课前10分钟进行充满激情的晨读启迪

学生心灵。

二ο一二年四月二十六日

篇章2:小学心理健康活动周方案【按住Ctrl键点此返回目录】

活动目的：

为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感，有较好的适

应能力，和谐的人际关系，拥有健康快乐、积极向上的生活环境

，我校以心理健康周教育契机，以“沐浴心育阳光健康快乐成长”

为主题，加强学生心理素质教育，促使学生科学地认识心理健康

、了解心理健康知识，并使之学会心理调适的基本技巧，为xxx

大学生的健康成长营造积极向上的心理氛