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【大单元整体教学】 第二单元 5.1 走近老师 教学设计 七年级上册道德与法治.pdf

【大单元整体教学】 第二单元 5.1 走近老师 教学设计 七年级上册道德与法治.pdf

    大单元课时设计

    课题5.1走近老师课时第1课时

    核心素养:道德修养

    学习目标:

    学习目标1.通过阅读教材，了解教师的工作

    2.结合讨论论交流，认同教师职业所蕴含的价值

    3.懂得老师对学生成长的重要作用。

    教学环节(问

    学习活动评价要点设计意图

    题/任务)

    猜一猜

    一只粉笔两袖清风

    教师根据学通过“猜一

    三尺讲台四季耕耘

    问题/任务一生参与猜想猜”活动，有

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