第16课 插上想象的翅膀 （教学设计）-苏教版心理健康三年级 .docxVIP

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教学主题

16.插上想象的翅膀

执教

教学目标

认知目标：通过情境故事、游戏活动，了解关于想象、联想的相关心理知识。

过程方法目标：通过分享讨论，培养联想意识，增强想象能力。

情感态度目标：在自我探索活动中，体会想象力带来的新奇与快乐，提高自信心。

教学重点

了解关于想象、联想的相关心理知识。

教学难点

在自我探索活动中，体会想象力带来的新奇与快乐，提高自信心。

教学准备

1张白纸、1支笔；制作多媒体课件；准备音乐。

活

动

过

程

课堂设计

修改案

1.热身导入(5分钟)。

(1)同学们，你们看这是什么(教师拿出事先准备好的白纸，在上面画一个黑点。

(2)除了是黑点，还会是什么？

(3)大家的想象可真丰富！我们一起来看看暖心坊中的同学们是怎么看这个黑点的呢？

(4)你们的想象赋予了这个黑点灵动的生命力。 这就是想象的力量，她能让我们的世界变得奇妙而有趣。今天我们就一起在想象的世界里遨游一番！

【设计意图】本环节以激发学生兴趣为主，通过一个黑点想象的设计，让学生在想象中体验新奇与快乐。

2.体验活动(8分钟)。

在想象的世界里，一段声音会发生什么奇妙的事情呢，我们一起来进行一场“声音联想”。

(1)出示活动要求，开始游戏。鼓励学生想到的场景越多越好。

(2)分享想象结果，分享感受。

(3)在这个游戏过程中，你有哪些情绪体验呢？请你在课本第18