中职语文职业模块《声讯时代为什么要重读经典》教案.pdfVIP

《声讯时代为什么要重读经典》教学设计

【知识目标】

1.理解课文内容，筛选作者对经典阅读的主要观点。

2．通过筛选重要信息和关键词句，理解文章的结构和

思路。

【能力目标】

1.培养学生筛选和辨别文章中重要信息和材料的能力。

2．培养学生分析归纳能力。

【情感态度价值观】通过学习能够辨别生活中的经典作

品，利用课余时间读一本好书。

【教学难点】教学时，可指导学生运用信息筛选法，从

诸多信息中筛选出作者观点。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入新课，激发学习兴趣

1．现在随着科技的发展，大家可以有各种方法阅读文

章，你能向同学介绍你最喜欢用哪种方式看书吗？

2．同学们平时总爱用手机看书，谁能告诉我你们为什

么喜欢看这类网络小说？

师：面对这种网络小说的入侵，我们在接触时，采取怎

样的态度才是正确的呢？学习徐鲁先生的《声讯时代为什么

要重读经典》，从中可受到启发，得到教益。

二、作者及相关背景介绍

徐鲁，现任湖北海豚传媒有限责任公司企划总监，湖北

省作家协会副主席。1962年生于山东胶东，1982年开始文

学创作，1992年加入中国作家协会。

已在中国大陆和台湾地区出版散文、随笔集《恋曲与挽

歌》、《剑桥的书香》、《书房斜阳》、《重返经典阅读之乡》、《黄

叶村读书记》、《时光练习曲》、《翡冷翠的薄暮》、《文学家的

后花园》、《在午夜的书房里》、《从卡萨布兰卡开始》、《画布

上的激情》、《孤帆远影碧空尽》等二十余部，长篇小说《为

了地久天长》、文学传记《俄罗斯的管弦乐：普希金传》、《徐

迟：猜想与幻灭》，以及《沉默的沙漏•徐鲁自选集》、《徐鲁

青春文学精选》（六卷本）《星月书坊》（散文五卷本）等选

集。

作品曾获中国图书奖、国家图书奖、全国优秀教育读物

一等奖、台湾省“好书大家读”年度好书奖、湖北省文艺明

星奖、湖北省金凤青年文艺奖、湖北省文学奖等。

有《大地巨人》、《丑小鸭是怎样变成天鹅的》、《夏日雨

景》、《献给老师的花束》、《一片红树叶》、《别碰我们的绿树》、

《华老师》等十多篇作品被选入台湾省、香港地区和中国大

陆一些省份的中小学语文教科书和中师教科书。

三、朗读课文，整体把握课文结构

（一）整体感知

1．听录音，找出文中重点信息

2．指导学生筛选重点信息

教师点拨：一般就文章本身来看，重要信息主要有：（1）

文中的基本概念和新的知识；（2）对重要概念的解释和阐述；

（3）表达文章主旨的语句；（4）文中的概括句；（5）文中

的过渡句；（6）文章的标题；（7）文后的注释等。

3．学生分小组讨论，找出文中的重点信息。

4．小组交流各自找出来的信息。

例如：（1）声讯时代的大部分与流行、时尚相关的阅读，

都与精神、灵魂、思想、哲学、生命、本质等等无关，甚至

背道而驰。对我们来说，这同样是一场“瘟疫”。

（2）当所有的文学成了速成的东西，也就同时决定

了它“速朽”的命运。

（3）我认为就是我们今天谈论的这个话题：应该重返

经典阅读之乡，应该“重读经典”。

（4）只有从经典阅读中，我们才能获得一种抗体，抵

御“瘟疫”。

四、开展小组活动，理解作品内容

（一）任务一：认识文学在这个时代面临的危机

1．认真读课文，边读边想阅读方式的改变给我们带来

了哪些后果？

根据学生的发言，机动教学。教师引导学生找到文中关

键的句子。

阅读方式的改变使我们在语言文字上失去了个人的语

主风格，不再去推敲和寻找最准确、最细腻、最富表现力的

词语。

网络文学没有给我们的社会和人生带来什么严肃和深

刻的思考，只是让我们获得感官上的轻松和表层上的享乐。

2．作者认为声讯时代使我们的语言文字遭到了前所未

有的“瘟疫”，这里的“瘟疫”是什么？

明确：“瘟疫”是指时尚阅读和流行阅读如果完全代替

了经典阅读，人们的精神状态就会日趋萎靡，社会风气就会

急剧败坏。

3．面对这种现象你认为是什么原因造成的？

网络小说更贴近他们的生活，而且阅读起来轻松有趣，

漫画则多以校园生活为故事背