小学经典诵读教学计划 .pdfVIP

小学经典诵读教学计划

小学经典诵读教学计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，

展开新的旅程，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！可是到底什

么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的小学经典诵读教学

计划，希望能够帮助到大家。

小学经典诵读教学计划1

一、指导思想：

书的世界是五彩缤纷的，那么阅读便是一种享受，是一快乐！它

给人以知识，给人以力量，给人们带来了无穷的乐趣。为了弘扬祖国

优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素

质，促进学生健康和谐可持续发展，促进学生朗读经典诗文是很有必

要的。

二、教学目标、任务（包括知识、能力、德育）

1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了

解祖国优秀文化，提升人文素养。

2、通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智

能锻炼与人格培养的目的，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化氛

围。

3、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生的情操，

帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自

强的人格、和善诚信的品质。

4、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培

养学生读书的兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在

诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，

提升学生语文素养。

三、教学措施：

1、提高师生对开设《经典诵读》校本课程意义的认识。要充分利

用书籍、报刊、电视、网络、会议等途径、方式，学习有关知识，情

感体验，激发对中华经典的认同感、亲近感。

2、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。

3、定期在班内开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验到收

获的快乐。

四、教学安排：

周次课题要求：

1、观沧海诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

2、子夜四时歌x春歌诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，

畅谈体会。

3、除夜行诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

4、题乌江亭诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体

会。

5、黄鹤楼诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

6、行军行诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

7、踏莎行x郴州旅社诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，

畅谈体会。

8、青玉案x元夕诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅

谈体会。

9、截竿入城诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体

会。

10、兼爱诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

11、生活的颜色感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。

12、我是一个任性的孩子感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，

感受诗文。

13、太阳的话感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。

14、在自由和力量中飞翔感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，

感受诗文。

15、秋颂感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。

附：五年级每周五课外阅读推荐书目：

一、中外寓言与通话

《海的女儿》选自《安徒生童话》

《自私的巨人》选自《王尔德童话》

《稻草人》选自《叶圣陶童话》

二、中外散文

《济南的冬天》老舍

《白色的山茶花》席慕容

《紫藤萝瀑布》宗璞

三、中外小说

《草房子》曹文轩

《女儿的故事》梅子涵

《阿诚的龟》刘厚明

《童年》高尔基

《乞丐》屠格涅夫

小学经典诵读教学计划2

新的学期又来临了，经典诵读教学也面临着挑战，为了使学生喜

欢上国学，也为了能更好地有序地开展教学，特制定本年级教学计划

如下：

一、教学内容

本学期学习《幼学琼林》。《幼学琼林》内容涉及天文地理、人

事政治、婚姻家庭、草木虫鱼等，既是一部生活小百科全书，也是一

部儿童启蒙教材。

二、教学重难点

经典诵读教学的重点之一是经常让学生轻松并有韵律感的吟诵

《幼学琼林》先求熟读，并初步背诵所学内容；