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《有机化学A》教学大纲
适用范围:202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质:学科基础必修课
学分:3学分
学时:48学时(理论48学时)
先修课程:无机化学
后续课程:化学电源设计与制造、高分子材料、新能源材料A等
适用专业:新能源材料与器件
开课单位:材料科学与工程学院
一、课程说明
《有机化学A》是新能源材料与器件专业本科学生的学科基础必修课。本课程主要传授有机物命名方法、结构、分类、制备方法、主要物理化学性质以及实际应用。通过本课程的学习,使学生对不同有机化合物的结构、命名、性质及制备有了系统的理解,并通过反应机理的深入学习为开发新能源材料奠定理论基础,也为学习后续课程及以后从事新能源材料相关工作打下必要的学科基础。本课程注重基本理论知识的深入学习,强调培养有机化学基础理论知识应用能力,培养和提升学生的综合素质及能力。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生达到如下目标:
课程目标1:掌握常见有机化合物的命名方法、结构、主要的物理化学性质及应用;掌握主要化合物官能团的结构特征及转化规律,并能应用典型特征反应进行简单有机化合物的鉴别、分离、合成目标物质等,为有机类新能源材料的实际应用打下基础,并能用于本领域复杂工程问题的恰当表述。
课程目标2:理解碳正离子、碳负离子、碳自由基等活性中间体及其在有机反应中的作用;熟悉亲核取代、亲电取代、消除反应、亲电加成、亲核加成和自由基反应历程,为分析实际生产中不同材料的性质和相关机理打下基础,能对新能源材料与器件专业相关复杂工程问题进行表述,具有解决实际生产中问题的能力。
课程目标3:通过了解化学史、我国化学家及化学相关国家政策;了解我国在新能源材料、环境保护和可持续发展的战略规划,了解有机化学品的使用安全及排放标准,培养学生具有坚定正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观;培养学生良好的劳动习惯、严谨求实的工作作风;增强学生的时代责任感和历史使命感。
三、课程目标与毕业要求
《有机化学A》课程教学目标对新能源材料与器件专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
1.工程知识
1.1掌握数学、自然科学领域的理论基础知识、工程基础知识,并能将其用于本领域复杂工程问题的恰当表述。
课程目标1:掌握常见有机化合物的命名方法、结构、主要的物理化学性质及应用;掌握主要化合物官能团的结构特征及转化规律,并能应用典型特征反应进行简单有机化合物的鉴别、分离、合成目标物质等,为有机类新能源材料的实际应用打下基础,并能用于本领域复杂工程问题的恰当表述。
H
2.问题分析
2.2能够应用数学、自然科学基本原理,对新能源材料与器件专业相关复杂工程问题进行表述。
课程目标2:理解碳正离子、碳负离子、碳自由基等活性中间体及其在有机反应中的作用;熟悉亲核取代、亲电取代、消除反应、亲电加成、亲核加成和自由基反应历程,为分析实际生产中不同材料的性质和相关机理打下基础,能对新能源材料与器件专业相关复杂工程问题进行表述,具有解决实际生产中问题的能力。
课程目标3:通过了解化学史、我国化学家及化学相关国家政策;了解我国在新能源材料、环境保护和可持续发展的战略规划,了解有机化学品的使用安全及排放标准,培养学生具有坚定正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观;培养学生良好的劳动习惯、严谨求实的工作作风;增强学生的时代责任感和历史使命感。
M
注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
理论学时
对应的课程目标
1.绪论
1.1有机物、有机化学的概念;
1.2共价键的性质,有机化学反应的类型;
1.3有机物的分类、来源及应用。
教学要求:使学生了解有机化合物和有机化学的涵义;熟悉有机化合物分类及官能团;掌握有机化合物的表示方法和共价键理论。
重点:有机化合物结构式及其表示方法,共价键理论基本内容。
难点:有机化合物共价键的特点。
2
1、3
2.饱和烃
2.1烷烃的命名和结构;
2.2烷烃的性质;
2.3环烷烃的结构、命名和性质。
教学要求:使学生了解烷烃的来源及性质;理解构象的概念、产生原因及各种构象的稳定性;掌握烷烃的命名、结构、主要的物理化学性质及甲烷氯化反应机理;掌握环烷烃的命名、结构、物理化学性质及一取代基化合物的立体异构特点。
重点:烷烃和环烷烃的命名规则,构造异构、性质及应用。
难点:环烷烃的构象、立体异构及其稳定性,自由基取代反应机理。
8
1、2、3
3.不饱和烃
3.1烯烃的结构、命名和性质;
3.2炔烃的结构、命名和性质;
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