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《电化学原理A》教学大纲
适用范围:202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质:专业必修课
学分:3学分
学时:48学时(理论48学时)
先修课程:无机化学、有机化学A、材料物理化学、材料科学基础等
后续课程:电化学测量技术A、化学电源设计与制造
适用专业:新能源材料与器件
开课单位:材料科学与工程学院
一、课程说明
《电化学原理A》是新能源材料与器件专业本科学生的专业必修课。本课程注重电化学的基本概念、基本规律和基本理论的深入学习,主要传授水溶液电化学的基本理论与一般分析方法,主要包括电化学热力学、电极与溶液界面的结构和性质、电极过程动力学和重要的实用电化学过程等四大部分内容,基础原理部分重点叙述较为成熟的基础理论,实用部分包含了气体电极、金属阳极过程、金属电沉积过程等方面的基础知识,强调培养运用基础理论知识解决生产实际中问题的能力,兼顾新技术、新工艺及其发展方向的介绍,为学习后续专业课程及以后从事技术工作打下必要的基础。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生达到如下目标:
课程目标1:学习水溶液电化学的基本原理,包括电化学热力学、电极与溶液界面的结构和性质、电极动力学和重要的实用电化学过程,了解现代电化学的进展。
课程目标2:正确理解电和化学反应的关联,了解电化学的基本研究方法,抓住电极过程中的关键环节-速度控制步骤,弄清楚影响电极反应素的基本因素及其影响规律,使学生具备自主学习电化学领域新知识的能力,能正确运用电化学原理分析和解决实际应用问题,能够选择合适的电极体系。
课程目标3:具有坚定正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,较高的人文科学素养和劳动精神,工作适应能力和综合应用能力,并识别和表达电化学应用过程中复杂工程问题。
三、课程目标与毕业要求
《电化学原理A》课程教学目标对新能源材料与器件专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
1.工程知识
1.1掌握数学、自然科学领域的理论基础知识、工程基础知识,并能将其用于本领域复杂工程问题的恰当表述。
课程目标1:学习水溶液电化学的基本原理,包括电化学热力学、电极与溶液界面的结构和性质、电极动力学和重要的实用电化学过程,了解现代电化学的进展。
课程目标2:正确理解电和化学反应的关联,了解电化学的基本研究方法,抓住电极过程中的关键环节-速度控制步骤,弄清楚影响电极反应素的基本因素及其影响规律,使学生具备自主学习电化学领域新知识的能力,能正确运用电化学原理分析和解决实际应用问题,能够选择合适的电极体系。
H
2.问题分析
2.1能识别和表达新能源产生、转化和存储过程中复杂工程问题的关键环节和参数。
课程目标3:具有坚定正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,较高的人文科学素养和劳动精神,工作适应能力和综合应用能力,并识别和表达电化学应用过程中复杂工程问题。
M
注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
理论学时
对应的课程目标
1.绪论
1.1电化学的起源与发展
1.2电化学科学的研究对象
教学要求:了解电化学科学的发展简史和发展趋势。
重点:电化学科学的研究对象。
难点:电化学科学基本概念的理解。
2
1
电化学热力学
相间电位和平衡电位
电化学体系
电位pH图
教学要求:理解并掌握相间电位和电极电位的概念和分类理解并掌握电极电位的概念、测量和相关计算;理解并掌握电化学反应的平衡条件,了解电位-pH的原理和应用。
重点:电极电位的概念、电极电位的测量和计算、可逆电极和不可逆电极电位的判别、电化学反应的平衡条件。
难点:电极电位的概念和电化学平衡的基本条件的建立。
6
1、2、3
3.电极与溶液界面的结构和性质
3.1电极/溶液界面性质
3.2双电层的结构
3.3零电荷电位
教学要求:使学生了解电化学界面的性质,理解电化学界面的基本结构特征,知晓双电层结构的物理意义。
重点:电极/溶液界面性质、双电层的结构特征。
难点:双电层结构形成的原因和物理意义。
6
1、2、3
4.电极过程概述
4.1电极的极化现象
4.2原电池和电解池的极化图
4.3电极过程的基本历程
4.4电极过程的特征
教学要求:理解电极极化现象及其成因,了解电极过程的基本历程。
重点:电极极化的成因;电极过程的历程和特征。
难点:电极极化的成因,原电池和电解池的极化图。
6
1、2、3
5.液相传质步骤动力学
5.1液相传质方式
5.2稳态扩散过程
5.3浓差极化的规律及判别方法
5.4非稳
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