《电池质量管理B》教学大纲.docx

《电池质量管理B》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业必修课

学分：2学分

学时：32学时（理论32学时）

先修课程：高等数学C、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、材料物理化学、

电工与电子技术、化学电源设计与制造、电化学测量技术A、电化学测量实验等

后续课程：毕业设计、毕业实习

适用专业：新能源材料与器件

开课单位：材料科学与工程学院

一、课程说明

《电池质量管理B》是新能源材料与器件专业本科学生的专业必修课程。其任务主要是为本科学生介绍锂离子电池一致性的必要性和热失控成因，讲解锂离子电池管理系统类别、功能与实现以及算法研究等方面的基础理论知识。通过本课程大纲所规定全部教学内容的学习，使学生了解关于导致锂离子电池热失控的原因，保证电池一致性的必要性以及电池管理系统在应用时的状态监测、均衡、能量控制调节与热管理技术、状态参数估算等相关理论。结合新能源汽车等对锂离子电池的技术需求，使学生掌握锂离子电池特性以及相关新能源电源测控与管理关键技术，为锂离子电池安全有效利用提供有效指导。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：掌握锂离子电池热失控成因和电池一致性改善方法；掌握电池管理系统关于参数监测、控制策略、SOC估算、电池均衡管理等基本概念。

课程目标2：掌握实现锂离子电池管理系统涉及的电池基本或状态参数监测、控制、电池均衡、SOC估算等功能的基本理论，具备针对具体应用场景选择合适电池管理系统的能力。

课程目标3：培养学生树立正确的科技理念、工程职业操守与岗位责任感；培养学生树立较高的人文科学素养和劳动精神；培养学生在工作岗位上学习电池生产管理及电池管理系统领域知识的自学意识；培养学生为我国锂离子电池组管理系统技术开发而贡献力量的使命感。

三、课程目标与毕业要求

《电池质量管理B》课程教学目标对新能源材料与器件专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.工程知识

1.1掌握数学、自然科学领域的理论基础知识、工程基础知识，并能将其用于本领域复杂工程问题的恰当表述。

课程目标1：掌握锂离子电池热失控成因和电池一致性改善方法；掌握电池管理系统关于参数监测、控制策略、SOC估算、电池均衡管理等基本概念。

M

1.2能运用数学、自然科学、工程基础和专业知识对新能源材料与器件领域的复杂工程问题进行建模并求解。

课程目标2：掌握实现锂离子电池管理系统涉及的电池基本或状态参数监测、控制、电池均衡、SOC估算等功能的基本理论，具备针对具体应用场景选择合适电池管理系统的能力。

1.3掌握相关自然科学知识、工程基础知识和思维方法，并能将其应用于解决新能源材料与器件专业相关复杂工程问题。

课程目标2：掌握实现锂离子电池管理系统涉及的电池基本或状态参数监测、控制、电池均衡、SOC估算等功能的基本理论，具备针对具体应用场景选择合适电池管理系统的能力。

2.问题分析

2.1能够应用工程科学的基本原理，识別和判断新能源材料与器件专业相关复杂工程问题的关键环节和参数。

课程目标2：掌握实现锂离子电池管理系统涉及的电池基本或状态参数监测、控制、电池均衡、SOC估算等功能的基本理论，具备针对具体应用场景选择合适电池管理系统的能力。

H

3.设计/开发解决方案

3.1能够针对新能源材料与器件领域的复杂工程问题，提出具体解决方案。

课程目标2：掌握实现锂离子电池管理系统涉及的电池基本或状态参数监测、控制、电池均衡、SOC估算等功能的基本理论，具备针对具体应用场景选择合适电池管理系统的能力。

M

课程目标3：培养学生树立正确的科技理念、工程职业操守与岗位责任感；培养学生树立较高的人文科学素养和劳动精神；培养学生在工作岗位上学习电池生产管理及电池管理系统领域知识的自学意识；培养学生为我国锂离子电池组管理系统技术开发而贡献力量的使命感。

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

理论教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

对应的课程目标

1.锂离子电池与电池管理系统（BMS）概述

1.1锂离子电池基本与状态参数

1.2锂离子电池热失控机制

1.3单体电池间一致性与改进

措施

1.4电池管理系统简介

教学要求：掌握锂离子电池和电池管理系统的基本概念；掌握锂离子电池的基本和主要状态参数；掌握锂离子电池热失控机制；掌握电池管理系统对电池一致性差异的改善方法。

重点：锂离子电池的基本和状态参数；锂离子电池热失控机制；电池管理系统的功能及分类。

难点：锂离子电池热失