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《新能源材料与器件导论》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：学科基础必修课

学分：2学分

学时：16学时（理论16学时）

先修课程：无机化学

后续课程：材料物理化学、新能源材料A、化学电源设计与制造等

适用专业：新能源材料与器件

开课单位：材料科学与工程学院

一、课程说明

《新能源材料与器件导论》是新能源材料与器件专业本科学生的学科基础必修课。本课程主要是系统了解新能源（化学电源、核能、氢能、太阳能、燃料电池等）材料及器件基本理论、基本知识。通过该课程的学习，使学生能够系统的了解新能源材料科学的发展方向，掌握新能源材料组成、结构及各种新材料在能源转换中的应用，提高学生的总结归纳和自学新知识的能力，同时为学习后续课程新能源材料设计与制备和化学电源设计与制造等打下一定基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：了解新能源（化学电源、核能、氢能、太阳能、燃料电池等）材料及器件基本理论、基本知识，了解新能源材料与器件领域的理论前沿、应用前景和发展动态，熟悉新能源材料与器件专业领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业文化方面的知识。

课程目标2：能够系统的了解新能源材料科学的发展方向，了解新能源材料组成、结构及各种新材料在能源转换中的应用，提高学生的总结归纳和自学新知识的能力，具有适应社会和工程技术发展的能力。

课程目标3：通过对新能源最新研究进展的了解，培养学生较高的人文科学素养、较强的社会责任感和团队合作精神，树立正确远大的世界观，增强解决实际问题的决心和能力。

三、课程目标与毕业要求

《新能源材料与器件导论》课程教学目标对新能源材料与器件专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

6.工程与社会

6.1熟悉新能源材料与器件专业领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业文化方面的知识。

课程目标1：了解新能源（化学电源、核能、氢能、太阳能、燃料电池等）材料及器件基本理论、基本知识，了解新能源材料与器件领域的理论前沿、应用前景和发展动态，熟悉新能源材料与器件专业领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业文化方面的知识。

课程目标3：通过对新能源最新研究进展的了解，培养学生较高的人文科学素养、较强的社会责任感和团队合作精神，树立正确远大的世界观，增强解决实际问题的决心和能力。

H

12.终身学习

12.2能够通过不断学习，具有适应社会和工程技术发展的能力。

课程目标2：能够系统的了解新能源材料科学的发展方向，了解新能源材料组成、结构及各种新材料在能源转换中的应用，提高学生的总结归纳和自学新知识的能力，具有适应社会和工程技术发展的能力。

M

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

对应的课程目标

1.能源概述

1.1解析新能源材料与器件专业人才培养方案的主要内容；

1.2能源概述；

1.3能量转换与存储。

教学要求：使学生了解新能源材料与器件专业人才培养方案的主要内容；了解能量转换与存储的基本知识。

重点：能源发展、能量转换与存储。

难点:能量转换与存储。

2

1、3

2.化学电源概述

2.1化学电源工作原理；

2.2化学电源分类；

2.3锂离子电池概述；

教学要求：使学生了解化学电源工作原理及分类；了解锂离子电池关键材料及电池制作工艺，以及锂离子电池的应用。

重点：锂离子电池工作原理、正极材料、负极材料。

难点：锂离子电池工作原理。

4

1、2、3

3.太阳能电池概述

3.1太阳能电池发展概况；

3.2太阳能电池的工作原理；

3.3几种典型太阳能电池及其材料；

3.4太阳能电池应用。

教学要求：使学生理解并掌握太阳能电池的工作原理；了解典型太阳能电池及其材料；了解太阳能电池应用。

重点：太阳能电池的工作原理，典型太阳能电池，太阳能电池应用。

难点：太阳电池工作原理、不同种类太阳能电池的特点。

2

1、2

4.氢能及燃料电池概述

4.1氢能概述；

4.2氢能应用；

4.3燃料电池工作原理；

4.4燃料电池技术的发展与应用。

教学要求：使学生理解并掌握氢能、燃料电池工作原理及燃料电池的分类。

重点：氢能应用、燃料电池工作原理、燃料电池的分类。

难点：燃料电池工作原理及不同种类燃料电池的特点。

2

1、2、3

5.生物质能概述

5.1生物质能的分类；

5.2生物质能利用的主要技术；

5.3生物质能开发利用的现状和前景。

教学要求：使学