《实验室安全》课程教学大纲.docx

《实验室安全》教学大纲

课程名称：实验室安全

英文名称：IntroductionToSafetyInTheLaboratory

课程编号：F087121012

学分：1

总学时：16/0

课程性质：任选课程

开课单位：医学院生化教研室

适应对象：医学检验技术专业（四年制本科）

一、课程简介

实验室是科学研究和人才培养的重要基地，也是危机四伏、意外频发的场所。《实验室安全》既涵盖了安全通识教育，又具有化学、生物和辐射等相关专业安全教育、培训以及教学的课程。通过学习本课程，使学生了解实验室存在的安全隐患，提高安全意识，掌握实验室事故的防范与应急处理的相关知识。目的在于避免实验室安全事故，减少财产损失，保护实验人员人身安全。课程共八章，总学时为16学时，全部为理论课课时，讲授内容分为掌握、熟悉和了解三个层次。考核方式为考勤或课堂作业或课堂表现或课程论文或期末考试等方式。围绕教学目标和教学内容，从职业素养、社会责任，社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化教育等方面挖掘课程思政的元素，以大量贴近生活的案例提升课程思政融入的效果。

二、课程目标

1．从实验室安全事故的起因、结果和应对措施为切入点，融入社会主义核心价值观，培养高度的社会责任感，提高学生的职业素质和道德修养。

2．了解危化品危害的预防与控制，熟悉危险化学品的概念、分类及特性，掌握危险化学品的储存原则、使用注意事项。

3．了解实验室生物安全危害等级的分类，熟悉实验室安全设备和用品，掌握消毒设施及用品，掌握感染性废物储存、消毒和处理。

4．了解触电急救方法，熟悉引起电气火灾的主要因素，掌握化学实验室常用仪器设备安全使用常识。

5．了解辐射的分类，熟悉辐射的危害，掌握辐射的防护措施。

三、课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对医学检验技术专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：

表1：课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：

1-⑥掌握实验室管理的基本原则、要求和技能

2，4，5

毕业要求2：

2-②具有良好的临床检验操作技能

3

毕业要求3：

3-④具有认真求是的科学态度

1

四、课程教学安排

课程共有6项教学内容，具体安排如下。

表2：课程教学安排表

序号

教学内容

思政元素

课堂教学学时

实验/实践教学学时

学时小计

1

实验室安全概论

消防安全

养成科学素养，珍爱生命和国家财产

2

2

2

用电安全

压力容器安全

爱岗敬业职业道德培养

2

2

3

化学安全

爱祖国、爱人民教育

4

4

4

生物安全

国情教育

4

4

5

辐射安全与防护

培养学生的家国情怀

2

2

6

实验事故的防范与应急处理

爱国情操

2

2

合计

16

16

教学安排

实验室安全概论、消防安全

教学要求：了解实验室安全教育是国家法律法规的要求，熟悉开始实验前、实验过程中、紧急情况下的安全注意事项，掌握实验室安全管理中的学生职责。了解实验室燃烧与爆炸的可能隐患，熟悉消防设施与消防器材及几种常见消防器材的使用，掌握火灾的预防措施和火险扑救。

重点难点：实验室安全管理中的学生职责；开始实验前、实验过程中、紧急情况下的安全注意事项；实验室安全教育的国家法律法规；火灾的预防措施和火险扑救；实验室几种常见消防器材的使用。

思政元素：通过讲解高校实验室安全管理，以落实《中华人民共和国高等教育法》《高等学校校园秩序管理若干规定》《高等学校学生行为准则（试行）》《普通高等学校学生安全教育及教育暂行规定》《高等学校消防安全管理规定》《学生伤害事故处理方法》等规章制度，用大量的实验室安全实例教育学生养成科学素养，珍爱生命和国家财产。

教学内容：

（一）实验室安全的重要性、实验室安全教育的必要性

（二）开始实验前的安全注意事项

（三）实验过程中的安全注意事项

（四）紧急情况下的安全注意事项

（五）燃烧与爆炸的基本知识

（六）火灾的预防措施和火险扑救

（七）消防设施与消防器材

2.用电安全、压力容器安全

教学要求：了解触电急救方法，熟悉引起电气火灾的主要因素及用电安全的重要性，掌握化学实验室常用仪器设备安全使用常识。了解真空技术基础知识，熟悉压力容器的定义和分类，掌握实验室常见压力容器及安全使用和管理。

重点难点：实验室常用仪器设备安全使用规则；用电安全的四个方面；引起电气火灾的主要因素；实验室常见压力容器及安全使用、管理及注意事项；实验室常用仪器设备安全使用常识；触电急救方法；压力容器的定义和分类；压力容器的设计、生产和使用。

思政元素：一次小小的电力事故或安全用电事故或压力容器事故，就能引起严重的生命财产损害，选取有关的典型案例，重点放在事故的起因分析，让学生从此分析中引起警觉，体会使用电器和压力容器安全第一的重要性，发自内心的把职业道德素养放于重要地位，自觉养成爱