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《弧焊电源》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业必修课

学分：2学分

学时：32学时（理论32学时）

先修课程：焊接技术与工程导论、材料科学基础A、电工与电子技术等

后续课程：焊接结构学、焊接自动化技术、先进连接技术等

适用专业：焊接技术与工程

开课单位：材料科学与工程学院

一、课程说明

《弧焊电源》是焊接技术与工程专业的一门专业必修课。本课程的主要内容包括常用弧焊电源的结构、基本原理、应用，以及弧焊电源的数字化控制技术。通过本课程的学习，使学生掌握各种常用弧焊电源的基本结构、工作原理、应用等理论知识；掌握选择和使用弧焊电源的方法；了解弧焊电源的数字化控制原理及方法。通过对本课程的学习，可以提高学生的逻辑推理能力、总结归纳能力及自学新知识的能力，同时为学习后续课程及今后从事相关技术工作打下必要的基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：培养学生积极推广和创新新技术、新工艺、新设备的创新精神，为国家的可持续发展积极贡献力量的爱国思想，以及崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。

课程目标2：掌握常用弧焊电源的结构、特点和基本原理；掌握选择和使用弧焊电源的方法；了解弧焊电源的数字化控制原理及方法。

课程目标3：培养学生将弧焊电源与焊接工艺相结合的分析能力；分析问题、解决问题的科学方法；勤于思考、勇于创新、为国家建设不懈努力的科学精神。

三、课程目标与毕业要求

《弧焊电源》课程教学目标对材焊接技术与工程专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

2.问题分析

2.3能够运用相关知识，并通过文献研究分析焊接专业相关复杂工程问题，以获得有效结论。

课程目标1：培养学生积极推广和创新新技术、新工艺、新设备的创新精神，为国家的可持续发展积极贡献力量的爱国思想，以及崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。

M

3.设计/开发解决方案

3.2能够运用专业知识，通过分析、类比等方式提出满足要求的解决方案。

课程目标2：掌握常用弧焊电源的结构、特点和基本原理；掌握选择和使用弧焊电源的方法；了解弧焊电源的数字化控制原理及方法。

课程目标3：培养学生将弧焊电源与焊接工艺相结合的分析能力；分析问题、解决问题的科学方法；勤于思考、勇于创新、为国家建设不懈努力的科学精神。

H

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

对应的课程目标

1.绪论

1.1弧焊电源的分类、特点和应用

1.2弧焊电源的由来及发展趋向

1.3本课程的性质、任务、要求和分工

教学要求：使学生掌握弧焊电源的分类、特点及用途；熟悉弧焊电源的历史、现状及发展趋势；掌握学习本课程的方法、任务、目标。

重点:弧焊电源的分类、特点及用途。弧焊电源的历史、现状及发展趋势。

难点:弧焊电源的发展趋势。

2

1、2

2.焊接电弧及其电特性

2.1焊接电弧的物理本质和引燃

2.2焊接电弧的结构和伏安特性

2.3交流电弧

2.4焊接电弧的分类及特点

2.5焊接电弧力及其种类和影响因素

教学要求：使学生掌握焊接电弧的物理本质和引燃的基本原理；掌握焊接电弧的结构和伏安特性；理解交流电弧的特点及连续燃烧的条件；熟悉焊接电弧的分类及特点；熟悉焊接电弧力及其种类和影响因素。

重点:焊接电弧的物理本质和引燃、结构和伏安特性、分类及特点、电弧力及其影响因素。

难点:焊接电弧的物理本质、交流电弧、电弧力及其影响因素。

4

1、2、3

3.弧焊电源的基本要求

3.1弧焊电源的空载电压和外特性

3.2弧焊电源的调节特性

3.3弧焊电源的动特性

教学要求：使学生掌握焊接电弧对弧焊电源；掌握弧焊电源的调节特性和动特性的要求；熟悉弧焊电源的动特性。

重点:焊接电弧对弧焊电源外特性、调节特性和动特性的要求。

难点:焊接电弧对弧焊电源外特性、调节特性和动特性的要求。

6

1、2、3

4.弧焊变压器

4.1弧焊变压器的基本原理和分类；

4.2动铁心式、动线圈式、抽头式弧焊变压器

教学要求：使学生理解并掌握弧焊变压器的基本原理和分类；熟悉动铁心、动线圈和抽头式弧焊变压器的结构及基本原理。

重点:弧焊变压器的基本原理和分类；动铁心式、动线圈式和抽头式弧焊变压结构及原理。

难点:动铁心、动线圈、抽头式弧焊变压器的基本原理。

3

1、2、3

5.晶闸管弧焊整流器

5.1弧焊整流器概述

5.2晶闸管式弧焊整流器主电路

5.3晶闸管移相触发电路

5.4