10 灭火与逃生 说课稿-2023-2024学年科学五年级下册青岛版.docxVIP

10灭火与逃生说课稿-2023-2024学年科学五年级下册青岛版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《10灭火与逃生》旨在让学生掌握火灾的基本知识，了解灭火的方法和逃生技巧，提高学生的安全意识和自救互救能力。结合五年级学生的认知水平和青岛版科学教材内容，通过生动形象的案例分析和实践操作，让学生在掌握科学知识的同时，增强火灾防范意识，为学生的生命安全保驾护航。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察、分析火灾现象的能力，通过实验和案例分析，探究灭火的原理和方法。

2.科学态度：培养学生严谨的科学态度，面对火灾时能够冷静思考，正确处理。

3.安全意识：提高学生的火灾防范意识，形成良好的安全行为习惯。

4.实践能力：通过逃生演练和灭火操作，培养学生的实践操作能力，增强自救互救技能。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①火灾发生的原因及预防措施，让学生能够识别潜在的火灾隐患。

②灭火器的种类和正确使用方法，使学生掌握基本的灭火技能。

2.教学难点

①火灾现场的正确逃生路线和方法的判断，培养学生冷静应对火灾的能力。

②逃生时的心理素质培养，如何克服恐慌，保持冷静，快速做出正确判断。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍火灾预防、灭火与逃生知识，确保学生掌握基本理论。

②运用讨论法，组织学生探讨火灾案例，提高分析问题和解决问题的能力。

③实施实验法，通过模拟灭火实验，让学生亲手操作，增强实践体验。

2.教学手段

①利用多媒体设备播放火灾逃生教育视频，直观展示逃生技巧。

②使用教学软件进行互动问答，检验学生对火灾知识的理解程度。

③结合实物展示，如灭火器等，增强学生对灭火设备的使用认识。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一段真实的火灾逃生视频引入，让学生感受到学习本节课的重要性。

回顾旧知：提问学生关于火灾的一些基本知识，如火灾的危害、常见的火灾原因等，激活学生的已有知识。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍火灾的预防措施、灭火器的种类和操作方法、逃生技巧等知识点。

举例说明：通过现实中的火灾案例，解释火灾发生的原因及正确的应对措施。

互动探究：分组讨论，每组分析一个火灾案例，讨论如何预防火灾以及火灾发生时的应对策略。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：组织一次模拟火灾逃生演练，让学生实际操作灭火器和逃生设备，体验逃生过程。

教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，纠正错误操作，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

回顾本节课的主要内容，强调火灾预防和逃生的重要性，总结学生在课堂上的表现和收获。

5.作业布置（约5分钟）

布置学生完成一份关于火灾预防和逃生的手抄报，要求包含火灾的危害、预防措施、灭火器的使用方法等内容，以加深学生对本节课知识的理解和记忆。

具体教学过程如下：

1.导入

-播放火灾逃生视频，让学生感受到火灾的紧迫性和学习本节课的必要性。

-回顾上节课学习的火灾危害和预防措施，为学生引入新课内容做好铺垫。

2.新课呈现

-讲解火灾的预防措施，如正确使用电器、安全存储易燃物品等。

-介绍灭火器的种类和正确使用方法，通过实物展示和操作示范，让学生直观了解。

-讲解火灾发生时的逃生技巧，如保持冷静、正确选择逃生通道等。

-通过具体案例分析，帮助学生理解知识，如某商场火灾案例，分析逃生成功和失败的原因。

3.巩固练习

-学生分组进行模拟火灾逃生演练，实践操作灭火器和逃生设备。

-教师在旁指导，纠正错误操作，确保学生掌握正确的使用方法。

-学生分享演练过程中的体验和感悟，互相学习，共同进步。

4.课堂总结

-回顾本节课的主要内容，强调火灾预防和逃生的重要性。

-总结学生在课堂上的表现和收获，鼓励学生将所学知识运用到生活中。

5.作业布置

-布置手抄报作业，要求学生结合课堂所学，制作一份关于火灾预防和逃生的手抄报。

-强调作业的要求和完成时间，提醒学生按时上交。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《火灾预防与自救手册》：详细介绍火灾的预防方法、火场自救技巧和逃生注意事项。

-《家庭消防安全指南》：针对家庭环境，提供火灾防范措施和应急处理方法。

-《公共场所火灾逃生指南》：分析公共场所火灾特点，教授在不同场所的逃生策略。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观看火灾逃生教育视频，学习更多火灾逃生技巧和案例分析。

-访问当地消防站，了解消防员的工作内容，实地学习火灾预防和灭火知识。

-参与社区消防安全活动，提高自身和家庭的消防安全意识。

-收集和分析近年来发生的重大火灾案例，探究火