10 我们所了解的环境污染 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

10我们所了解的环境污染第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以四年级学生的认知水平为基础，结合《道德与法治》四年级上册统编版教材中“我们所了解的环境污染”这一章节，旨在让学生了解环境污染的种类及其危害，培养他们关爱环境、保护环境的意识。通过本节课的学习，使学生认识到环境污染问题的严重性，激发他们积极参与环境保护行动，为构建美丽家园贡献力量。

核心素养目标

1.知识与技能：使学生能够识别环境污染的类型，理解其产生的原因及对自然和人类生活的影响，掌握基本的环保知识和方法。

2.过程与方法：培养学生观察环境问题、分析问题、提出解决方案的能力，通过小组合作和实践活动提升其环境问题的探究和解决能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对环境的责任感，形成保护环境的自觉行为，树立绿色生活的理念，积极参与到环境保护的实际行动中去。

重点难点及解决办法

重点：认识环境污染的种类、危害以及环保的基本方法。

难点：引导学生将环保理念转化为实际行动，提高环保意识。

解决办法：

1.利用教材中的案例和图片，直观展示不同类型的污染现象，帮助学生理解环境污染的种类和危害。

2.通过小组讨论和角色扮演等活动，让学生探讨环境污染的成因和解决策略，激发学生的参与兴趣。

3.设计实践活动，如校园环保行动、家庭环保计划等，让学生在实践中体验环保行为，将理论知识转化为具体行动。

4.结合时事新闻，引入当前环境保护的成功案例，让学生看到环保行动的积极效果，增强其环保信心和责任感。

5.定期进行环保知识检测和环保行为评价，巩固学生的学习成果，确保环保意识的内化和行为习惯的养成。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

2.软件资源：教学PPT、环保主题视频

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：在线环保教育资源库

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、实践活动

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示环境污染的图片，让学生直观感受到环境污染的严重性，引发学生对环保的关注。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的自然环境和人类生活的关系，为学生引入本节课的主题做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解环境污染的种类，包括空气污染、水污染、土壤污染等，以及它们对自然环境和人类健康的危害。

-举例说明：通过具体的案例分析，如雾霾的形成原因和影响，帮助学生理解空气污染的严重性。

-互动探究：将学生分成小组，讨论身边的环境污染问题，并提出可能的解决方法。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生绘制环境污染和环保措施的思维导图，巩固课堂所学内容。

-教师指导：在学生绘制思维导图的过程中，教师巡回指导，帮助学生完善思路，解答疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的重点内容，强调环境污染的严重性和每个人在环保中的责任。

-通过提问方式检查学生对课堂内容的掌握情况，确保教学目标得到实现。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，观察家庭生活中的环境污染问题，并思考至少一个可行的环保措施。

-要求学生下节课分享自己的观察和想法，促进环保行为在生活中的实际应用。

学生学习效果

学生在学习“我们所了解的环境污染”这一章节后，取得了以下几方面的效果：

1.知识掌握：学生能够准确描述环境污染的种类，包括空气污染、水污染、土壤污染等，并理解每种污染的形成原因及其对环境和人类健康的具体危害。

2.认知提升：学生通过案例分析，了解到环境污染问题的普遍性和严重性，提高了对环境保护重要性的认识。

3.思维能力：学生在小组讨论和思维导图绘制活动中，锻炼了分析问题和解决问题的能力，能够提出切实可行的环保措施。

4.实践行动：学生在课堂外观察家庭生活中的环境污染问题，并积极思考解决方法，将环保理念转化为实际行动。

5.情感态度：学生表现出对环境保护的积极态度，愿意参与到环保活动中，自觉减少浪费，节约资源。

6.社会责任感：学生认识到每个人都是环境保护的参与者，增强了社会责任感，愿意为改善环境质量贡献自己的力量。

7.持续学习：学生通过本节课的学习，激发了持续关注环境问题的兴趣，愿意在日常生活中不断学习和实践环保知识。

8.交流分享：学生在课堂总结和作业分享环节，能够有效地表达自己的观点，提高了交流和分享的能力。

内容逻辑关系

①环境污染的种类与危害

-重点知识点：空气污染、水污染、土壤污染的定义及其来源

-重点词汇：PM2.5、水质恶化、土壤侵蚀

-重点句子：环境