二年级音乐上册教学设计.docxVIP

西吉县音乐电子备课教学设计模板

年级

二年级

课题

安全教育第一课

课时

共（一）课时

第（1）课时

一次备课教师

马晓兰

二次备课教师

审批人

授课

时间

教学目标

1、了解校园安全隐患，

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学难点

培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一次备课

二次备课

检测

导入

（5）

分

导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。”

导学探究

（21）分

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

测评

反馈

（10）

分

同桌提问，对方回答有关安全教育问题。

小结

拓展

（4）

分

四、课堂小结

今天你学会了什么？

板书

设计

开学安全教育第一课

一、校园中存在的安全隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

教学反思

西吉县第一小学音乐电子备课教学设计

年级

二年级

课题

唱歌《大鹿》

课时

共（二）课时

第（1）课时

一次备课教师

马晓兰

二次备课教师

审批人

授课

时间

教学目标

1．指导用富有弹性的声音演唱《大鹿》。

2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养的创造力，使在音乐创作实践中感受到愉悦。

3．通过歌曲的学习，教育团结友爱、乐于助人。

教学重点

学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色，表现二拍子的韵律。

教学难点

歌曲中最后一句的节奏要唱的清晰、准确：

教学准备

多媒体、电子琴、自制头饰等。

教学

过程

一次备课

二次备课

教师活动

学生活动

设计意图

检测

导入

（5）

分

一、1.师生问好。

2.练声。

3.节凑训练。

4.用故事导入新课

节奏训练：

QUOTEXXXX

XXXXX|

XXXX|X-||

用故事导入新课，激发学生学习兴趣。

导

学

探

究

（18）

分

二、新歌学习

1．播放录音范唱带。

2．歌词学习。

师：小朋友，当小兔逃向大鹿的时候，大鹿正在干什么？（大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧）。大鹿看见了什么？（林中跑来一只小兔咚咚把门敲）。小兔边敲门边说了什么？（鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了）。勇敢的大鹿怎么说的？（兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢）。

3．学唱歌曲

（1）师弹琴，小声跟唱。

（2）难点处理：

师：“小白兔被谁救了？”（大鹿）。“我们把大鹿救小兔的一句再来唱一唱。”4．歌词处理

录音范唱，仔细聆听后讨论怎样唱才能体现出小兔当时的紧张心情。

歌表演：听歌曲，自由表演；老师表扬做的好、有表情的。

全体朗读歌词，师生共同探讨用怎样的语气来突出歌曲的意境。

学生唱歌词“兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢”。

以提问的方式引导说出歌词内容。

突破难点，让学生容易掌握。

测评

反馈

（12）

分

三、师生共同表演，体会歌曲的意境。

师：大家都知道这是一个团结的集体，你们想一想，如果其他的小动物遇到了困难，谁又会去救他们呢？比如：小兔遇到了困难，谁会去帮忙呢？

分组进行歌词创编，并分组上台展示。

通过表演，体会歌曲的意境。

小结

拓展

（5）

分

四、1、通过学习歌曲和表演，我们明白了一个什么道理呢？

2、希望同学们学习大鹿的勇敢。动物是大自然中重要的成员，是人类的好朋友，我们一定要善待它们。

随音乐边唱边出教室并做各种小动物的动作走出教室。

让学生懂得团结起来力量大，团结友爱，乐于助人，遇