染色体变异 高一下学期生物人教版必修2.pptx

5.2染色体变异;学习目标;野生祖先种VS栽培品种（马铃薯）;野生祖先种VS栽培品种（香蕉）;作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉(见右表)。;♂;作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉(见右表)。;作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉(见右表)。;作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉(见右表)。;1.染色体变异的概念？2.染色体数目变异的类型？3.什么是染色体组？4.什么是二倍体？多倍体？单倍体？5.多倍体与二倍体相比，有哪些特点？6.单倍体与正常植株相比，有哪些特点？7.人工诱导多倍体的方法有哪些？原理有什么不同？8.单倍体育种的过程？

;染色体变异;染色体数目变异;一、染色体数目的变异;出现原因：;（2）一类是细胞内染色体数目以_______________________为基数_____地增加或_____地减少；;染色体组;染色体组数的判断方法;___个染色体组;12;单倍体、二倍体与多倍体;一个;若该异常配子与正常的配子结合后发育成个体，其体细胞中应该含有几个染色体组？;;1.四倍体一般是可育的。;12;与二倍体植株相比，多倍体植株的特点有：;人工诱导多倍体;多倍体育种;请在图中的横线上填写其所含有的染色体数，括号中填写其属于几倍体。;单倍体;单倍体育种;花药离体培养;判断这些句子是否正确，并解释。

①一个染色体组是一套非同源染色体。

②体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体，含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体。

③单倍体的体细胞中只有一个染色体组。

④六倍体产生的配子中有三个染色体组。;判断这些句子是否正确，并解释。

⑤蜂王体细胞中含有两个或四个染色体组。

⑥蜜蜂的性别由性染色体决定。

⑦染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加。

⑧用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体，也一定是纯合子。;请判断下列说法是否正确。

①一倍体(体细胞中含一个染色体组的个体)一定是单倍体。

②单倍体的体细胞中只含一个染色体组。

③基因型为AAabbb的个体一定为三倍体。

④单倍体长得弱小，一般高度不育。;低温诱导植物细胞染色体数目的变化;低温诱导植物细胞染色体数目的变化;低温诱导植物细胞染色体数目的变化;;试剂;染色体结构变异;染色体结构变异;染色体结构变异;②重复：染色体中增加某一片段引起变异，例如，果蝇棒状眼的形成;③易位：一条染色体某一片段，移接到另一条非同源染色体上引起变异。

例如，果蝇花斑眼的形成;;④倒位：染色体的某一片段位置颠倒也可引起变异。

例如，果蝇卷翅的形成;染色体结构变异;染色体结构变异;项目;结构变异：缺失（例：猫叫综合症）、重复、易位、倒位;习题巩固;习题巩固;习题巩固;习题巩固;习题巩固;多倍体育种;无子西瓜培育;无子西瓜培育;无子西瓜培育;无子西瓜培育;无子西瓜培育;无子西瓜培育