Starter Unit大单元整体教学设计-小学英语四年级上册(Join in 外研剑桥.pdfVIP

StarterUnit

单元主题：Welcomeback

单元教材分析：

本单元是对上学期内容的复习。涉及到各类别的单词和多种句型的复习。本

单元的教学目标是：

1.能听懂和理解句子I’mnewtotheclass.Let’sbefriends.

2.会运用问候语，并表演对话。

3.能根据图片写出正确单词。

4.能正确理解单词并按类别划分。

5.能根据录音给图片标号。

本单元的重点内容是：

1.复习各类单词、句子。

2.能归类单词。

3.能根据录音给句子标序号或判断对错。

学情分析：

1.学生对所学内容有不少遗忘。

2.学生不能综合运用句子。

3.学生的习惯有所改变，需要重新纠正调整。

主备人：王梦雨

参与教师：谭熔郑旎李映红祝星星

单元课时安排：五课时完成。

第一课时1

第二课时2a2b

第三课时3a-4

第四课时6a-7

第五课时5,8,9

单元思维导图

主备人参与教师

课题StarterUnitWelcomeback课型新授

（Part1Listenandsingthesong.）

1.Knowledgeobjectives:Thepupilscanunderstandthelyricsandthe

meaningofthepictures.

教学目标2.

thepictures.

3.Emotionobjectives:EnjoylearningEnglish.

1.Thepupilscanunderstandthelyricsandphrases.:thecrazyjoinin

教学重点

anegg.

2.Thepupilscansingthesong.

教学难点Graspthemeaningofthelyricsandsingthesong.

教师课前准备PPT,TPRandgroupwork.

学生课前准备LookthroughthecontentofStarterUnit.

课时安排1课时

过师生教学活动设计

程

教师活动学生活动个性教学设计

1.Greetings.1.Togreetwith

Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouteacher.教育学生在

again.2.Singthesong《Join做动作的时候

2.Lead-in.in》,《The要有礼谦让，

课

①Singtheoldsongslike《Joinin》,《Thebutterfly》,《The静心聆听，才

堂

butterfly》,《Therainbow》，《Myrainbow》，《My能唱出最和谐

导

classroom》.classroom》.动听的歌曲。

入