《政治学与行政学专业实习》课程教学大纲.docx

?《政治学与行政学专业实习》课程教学大纲

????一、课程信息

课程代码（COURSECODE）

306B1003

课程名称（COURSETITLE）

专业实习

课程性质（COURSE?CHARACTER）

实践课

学分（CREDIT）

6

周数（WEEKS）

12

适用专业

政治学与行政学

课程简介（300字左右）：

本课程是政治学与行政学专业的集中实践课程。主要内容包括在了解实习单位总体情况、实习单位办公室工作情况以及实习单位的职能部门工作情况的基础上，进一步理解和掌握实习单位的工作程序、工作方法和工作技巧。通过专业实习活动，培养学生从事专业工作所必须的良好政治素质和基本技能；对所学习的专业理论知识和基本技能进行阶段性总结和回顾，进一步加深对理论知识的理解，全面巩固和提高专业素质；进一步增强对专业知识的感性认识，持续增强理论联系实际的能力，培养良好的学习习惯，探索精神和创新能力；更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性；通过实习全面收集实践素材，为毕业论文的选题与写作准备第一手资料。

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二、课程目标

通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:

1.熟悉实际工作部门的组织结构、运行机制、工作职责、工作方法、工作程序及工作特点，培养学生从事专业工作所必需的良好的政治素质和基本技能。

2.对所学习的专业理论知识和基本技能进行阶段性总结和回顾，进一步加深对理论知识的理解，全面巩固和提高专业素质。

3.进一步增强对专业知识的感性认识，持续增强理论联系实际的能力，培养良好的学习习惯、探索精神和创新能力。

4.更广泛接触社会实际，了解社会需求，加深对社会的认识，增强对社会的适应性。

5.通过实习全面收集实践素材，为毕业论文的选题与写作准备第一手资料。

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课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

课程

目标1

课程

目标2

课程

目标3

课程

目标4

课程

目标5

毕业

要求1

毕业要求指标点1.1

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L

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毕业要求指标点1.2

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毕业要求指标点1.3

M

M

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M

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毕业

要求2

毕业要求指标点2.1

M

H

H

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M

毕业要求指标点2.2

H

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毕业要求指标点2.3

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毕业

要求3

毕业要求指标点3.1

H

H

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毕业要求指标点3.2

M

M

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毕业要求指标点3.3

M

M

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三、训练内容与预期学习成效

对应课程目标

训练内容

预期训练成效

实现环节

周数

课程目标1、2、3、4、5

实习单位总体情况

1.熟悉实习单位的的组织机构、人员编制及职能分工。

2.增强对专业知识的感性认识，进一步理解在校所学专业理论。

3.运用专业理论知识考察和分析机关工作，增强理论联系实际的能力。

指导教师介绍情况、现场观摩

12周

课程目标1、2、3、4、5

实习单位办公室工作

1.熟悉实习单位办公室接待等日常事务，常用公文的写作与处理，会议组织流程，办公设备使用，办公室档案立卷归档等工作。

2.增强对专业知识的感性认识，进一步理解在校所学专业理论，全面提升综合素质。

3.运用专业理论知识考察和分析机关工作，增强理论联系实际的能力。

4.更广泛接触社会和理解社会需要，增强对社会的适应性。

5.收集较为全面的实践素材，为毕业论文写作奠定基础。

指导教师介绍情况、现场观摩、实务操作

课程目标1、2、3、4、5

实习单位的职能部门工作

1.熟悉实习单位职能部门决策程序和所在科室的职责任务、工作流程和工作方法，了解所在科室工作所涉及的政策法规，具体处理实习单位分配的其他工作任务。

2.增强对专业知识的感性认识，进一步理解在校所学专业理论，全面提升综合素质。

3.运用专业理论知识考察和分析机关工作，增强理论联系实际的能力。

4.更广泛接触社会和理解社会需要，增强对社会的适应性。

5.收集较为全面的实践素材，为毕业论文写作奠定基础。

指导教师介绍情况、现场观摩、实务操作

备注

（1）课程思政元素：职业道德、职业规范、工匠精神、奉献精神、劳动精神、协作意识、创新意识、责任意识等。

（2）课程思政教学内容设计：通过12周的专业实习，引导学生深刻理解并自觉践行本专业的职业精神和职业规范，增强职业责任感，培养工匠精神、奉献精神、劳动精神、协作意识、创新意识等。

（3）课程思政教学方式方法：通过岗位实习、实习单位与指导教师共同指导、撰写实习报告，组织引导学生积极参与和体验。

（4）课程思政考核评价：专业实习关于课程思政主要采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，通过学生专业实习过程中的表现、撰写的实习报告、实习单位评价等进行考察。

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四、成绩评定及考核方式

训练内容

对应课程目标

考核方式

成绩评定

实习