2024_2025学年新教材高中地理第4章地貌第2节地貌的观察学案新人教版必修第一册.docVIP

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其次节地貌的视察

课程标准

核心素养目标

野外视察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点

1.运用视频、图像，明确地貌视察的依次。(地理实践力)

2.通过图文资料，理解并运用地貌视察中主要视察内容。(综合思维)

一、地貌视察的依次

1．地貌形态与规模

(1)形态：千姿百态——各种地貌混杂在一起。

(2)规模：大小不等——较大的地貌往往由次一级地貌组合而成。

2．视察描述

(1)选址：选择视野比较广袤地方。

(2)依次：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(从宏观到微观,从面到点))

(3)手段：利用地形图、遥感影像或无人机等协助视察。