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《西方政治思想史》课程教学大纲
????一、课程信息
课程代码（COURSECODE）
306BZF011
课程名称（COURSETITLE）
西方政治思想史
课程性质（COURSE?CHARACTER）
专业必修课
学分（CREDIT）
2
周数（WEEKS）
16
学时（CONTACTHOURS）
32
先修课程（PRE-COURSE）
政治学原理、中国政治思想史
课程负责人（COURSECOORDINATOR）
适用专业
政治学与行政学
课程简介：
《西方政治思想史》为政治学与行政学专业必修的基础课程，是该专业的核心课程之一。该课程从西方政治思想基本精神内涵入手，探讨西方政治思想的实质内涵、对人与社会、国家、社群及自我之关系作出深层的理论揭示。主要包括从古希腊到十九世纪末各个历史时期、各主要政治流派、政治代表人物的政治思想，旨在让学生深入理解西方的政治与文化，了解西方历代思想家的政治学说的形成、演变、联系与规律，掌握西方政治思想的基本概念、范畴、思想内核，从而达到对西方政治思想精神包括自然政治观、神学政治观、权利政治观的深入理解，增强该专业学生对西方政治思想领域内相关知识的认识能力和西方政治思考根本智慧的理解能力。
在学习过程中，要求学生全面了解西方政治思想的演变过程，提高政治文化水平，掌握西方政治思想发展的规律，开阔知识视野，提高政治思维能力。同时学会运用马克思主义的原则、立场、观点、方法，分析问题和解决问题，增强政治敏锐感和政治鉴别力，牢固树立正确的政治价值观、权利观等，为我国的政治发展和政治学理论的发展贡献力量，对推动当代中国的社会主义政治文明建设起到积极作用。
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：
1.通过学习本课程让当代大学生深入理解西方的政治与文化，掌握西方政治思想史的基本特征、历史概况和发展脉络。
2.加深对西方文化及其国情的了解，提高政治理论水平，完善学生的知识结构，提升专业知识的系统性，并提高思维能力及实践智慧。
3.要求学生全面了解西方政治思想的演变过程，提高政治文化水平，掌握西方政治思想发展的规律，开阔知识视野，提高政治思维能力。
4.培育和践行社会主义核心价值观，学会运用马克思主义的原则、立场、观点、方法，分析问题和解决问题，增强政治敏锐感和政治鉴别力，牢固树立正确的政治价值观、权利观等。
5.注意对西方政治思想总体特点的探讨，总结西方政治思想发展的历史规律，为当代的政治理论创新提供必要的信心和智力支持。
6.确立坚定的政治立场，形成良好的政治素质，学会以历史的、比较的、辩证的方法正确领会政治学理论，提高分析政治问题的能力、政治语言表达能力和团队协作能力。
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课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
课程
目标1
课程
目标2
课程
目标3
课程
目标4
课程
目标5
课程
目标6
毕业
要求1
毕业要求指标点1.1
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毕业要求指标点1.2
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毕业要求指标点1.3
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毕业
要求2
毕业要求指标点2.1
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毕业要求指标点2.2
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毕业要求指标点2.3
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毕业
要求3
毕业要求指标点3.1
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毕业要求指标点3.2
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毕业要求指标点3.3
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毕业
要求4
毕业要求指标点4.1
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毕业要求指标点4.2
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毕业要求指标点4.3
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毕业
要求5
毕业要求指标点5.1
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毕业要求指标点5.2
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毕业要求指标点5.3
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三、教学内容与预期学习成效
知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1.?导论
课程目标1、2、3、5、6
1.西方政治思想史的研究对象
2.西方政治思想史的基本线索
3.学习西方政治思想史的基本方法
1.?理解学习西方政治思想史的意义。
2.掌握学习和研究西方政治思想史的基本方法。
课堂教学
理论
2学时
课程思政元素：文化自信、科学精神、探索精神、辨识能力等；
课程思政教学内容设计：通过介绍西方政治思想史的研究对象及基本线索，提高学生对西方政治思想认知的科学态度、辨识能力以及方法运用，引导学生形成正确的政治观，激发学生的文化自信。
2.?古希腊时期的政治思想
课程目标1、2、3、5、6
1.古代希腊政治思想的产生
2.前苏格拉底时期的希腊政治思想
3.苏格拉底和柏拉图的政治思想
4.亚里士多德的政治思想
1.?理解古希腊为西方政治思想的摇篮。
2.了解伯里克利民主政治思想的基本特征
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