专题2.8 函数模型及其应用（五大重难点题型）（精讲）解析版.docx

专题2.8函数模型及其应用

目录

一、考纲要求

1.了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征，结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义；

2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.

3.培养学生数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算的素养。

二、考点网络

三、考情分析

考点要求

考题统计

考情分析

（1）了解指数函数、对数函数与一次函数增长速度的差异．

（2）理解“指数爆炸”“对数增长”“直线上升”等术语的含义．

（3）会选择合适的函数模型刻画现实问题的变化规律，了解函数模型在社会生活中的广泛应用．

2020年II卷第3题，5分

2020年I卷第6题，5分

高考对函数模型的考查相对稳定，考查内容、频率、题型、难度均变化不大．2024年高考可能结合函数与生活应用进行考察，对学生建模能力和数学应用能力综合考察．

四、考点梳理

考点1、几种常见的函数模型：

函数模型

函数解析式

一次函数模型

，为常数且

反比例函数模型

，为常数且

二次函数模型

，，为常数且

指数函数模型

，，为常数，，，

对数函数模型

，，为常数，，，

幂函数模型

，为常数，

考点2、解函数应用问题的步骤：

（1）审题：弄清题意，识别条件与结论，弄清数量关系，初步选择数学模型；

（2）建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用已有知识建立相应的数学模型；

（3）解模：求解数学模型，得出结论；

重难点题型（一）：一次或二次函数模型

例1．（2023·云南·二模）下表是某批发市场的一种益智玩具的销售价格：

一次购买件数

5-10件

11-50件

51-100件

101-300件

300件以上

每件价格

37元

32元

30元

27元

25元

张师傅准备用2900元到该批发市场购买这种玩具，赠送给一所幼儿园，张师傅最多可买这种玩具（????）

A．116件 B．110件 C．107件 D．106件

【答案】C

【分析】根据题意，设购买的件数为，花费为元，根据表中的数据列出满足的函数关系式，当时，求出的最大值即可.

【详解】设购买的件数为，花费为元，

则，当时，，

当时，，所以最多可购买这种产品件，

故选：C.

例2．（2020·湖南岳阳·一模）2019年1月1日起新的个人所得税法开始实施，依据《中华人民共和国个人所得税法》可知纳税人实际取得工资、薪金（扣除专项、专项附加及依法确定的其他）所得不超过5000元（俗称“起征点”）的部分不征税，超出5000元部分为全月纳税所得额.新的税率表如下：

2019年1月1日后个人所得税税率表

全月应纳税所得额

税率（%）

不超过3000元的部分

3

超过3000元至12000元的部分

10

超过12000元至25000元的部分

20

超过25000元至35000元的部分

25

个人所得税专项附加扣除是指个人所得税法规定的子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金和赡养老人等六项专项附加扣除.其中赡养老人一项指纳税人赡养60岁（含）以上父母及其他法定赡养人的赡养支出，可按照以下标准扣除：纳税人为独生子女的，按照每月2000元的标准定额扣除；纳税人为非独生子女的，由其与兄弟姐妹分摊每月2000元的扣除额度，每人分摊的额度不能超过每月1000元.某纳税人为独生子，且仅符合规定中的赡养老人的条件，如果他在2019年10月份应缴纳个人所得税款为390元，那么他当月的工资、薪金税后所得是元.

【答案】12610

【解析】首先由缴纳税款390元，确定其工资、薪金在8000—17000元之间，设工资、薪金为元，根据个人所得税税率表，列方程求解.

【详解】当工资、薪金为8000元时，缴纳税款（元）；当工资、薪金为17000元时，缴纳税款（元），所以他的工资、薪金在8000—17000元之间，设工资、薪金为元，则，，税后所得为（元）.

故答案为：12610

【点睛】本题考查应用问题，意在考查分析问题和解决问题的能力，关键是懂得题意，属于基础题型.

【变式训练1】．（19-20高二上·山东潍坊·期末）汽车在行驶中，由于惯性，刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停止，一般称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析交通事故的一个重要依据.在一个限速为的弯道上，甲、乙两辆汽车相向而行，发现情况不对，同时刹车，但还是相碰了.事后现场勘查，测得甲车的刹车距离略超过，乙车的刹车距离略超过.已知甲车的刹车距离与车速之间的关系为，乙车的刹车距离与车速之间的关系为.请判断甲、乙两车哪辆车有超速现象（????）

A．甲、乙两车均超速 B．甲车超速但乙车未超速

C．乙车超速但甲车未超速 D．甲、乙两车均未超速

【答案】C

【分析】根据题意列出方程