第1课 互联网发展靠创新 教案 义务教育版信息科技 七年级全一册.pdf

第1课互联网发展靠创新教学设计

课题互联网发展靠创新单元第一单元学科信息科技年级七年级

【学情分析】

互联网是二十世纪最伟大的发明之一，给人们的生产生活带来巨大变化。以互联网

为代表的网络信息技术日益成为创新驱动发展的先导力量，给各行各业创新带来了历史

机遇，在更广范围、更高层次、更深程度上提升了人类认知世界、改造世界的能力。本

单元是“互联网应用与创新”模块的起始单元，将介绍互联网的诞生与发展，引导学生

感受互联网演变过程中的创新，体会互联网带来的思想之变、技术之变和社会之变。同

时，也将介绍互联网在我国的发展过程和我国在互联网建设方面取得的伟大成就。

【内容结构】

单元

主题

1.信息意识：观察、探究、理解互联网对社会各领域的影响。体验互联网交互方式，感

受互联网给人们的学习、生活和工作方式带来的改变。

2.计算思维：在实践应用中，熟悉网络平台中的技术工具、软件系统的功能与应用。

学习

3.数字化学习与创新：根据学习需要，有效搜索所需学习资源，探究信息科技支持学习

目标的新方法、新模式，借助信息科技提高学习质量。

4.信息社会责任：应用互联网时，能利用用户标识、密码和身份验证等措施做好安全防

护。会使用加密软件对重要信息进行加密，能使用网盘进行信息备份。

重点了解网络发展过程中创新的重要性。

难点了解协议标准化、网状结构。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

激趣导入【开启畅想】畅想、思考开启畅想，吸引

学生的注意力。

【回溯历史】

在学生们畅想之后，老师说：“那要实现这些

神奇的未来，互联网需要不断发展。其实互联网从

诞生到现在已经经历了很多阶段。现在，让我们回

溯时光，先去看看互联网是如何一步步走到今天，

为未来的无限可能奠定基础的。”

学习活动【学习活动1】一、互联网的创新发展听讲、思考、教师通过讲授课

一般认为互联网经历了四个发展阶段：诞生阶讨论程内容，向学生

段、形成阶段、互联阶段和高速网络阶段，每个阶传授知识。学生

段都代表着一次重大的创新突破。通过听讲和观

察，学习基础知

识。

另外，通过提问

的方式引发学生

思考，培养其思

考和解决问题的