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小学二年级语文下册课件;KEWENNEIRONG;一枚天鹅蛋在鸭窠里被母鸭孵出后,因为长相与众不同而被大家当成丑小鸭。因此,自从蛋壳里爬出后来便到处挨打,被排挤,被讥笑,不仅在鸭群中是这样,在鸡群中也是这样。;;他只好再次逃离沼泽地来到一个农家小屋,因为他不能像母鸡一样下蛋,也不能像小猫一样拱起背发出咪咪的叫声和迸出火花而被要求不能有不同的看法。但是丑小鸭还是认为自己可以有不同的想法。他想在水里自由自在地游泳。当他看到美丽的天鹅展翅从寒冷的地带飞向不结冰的湖面时,丑小鸭不禁感到有一种说不出的兴奋。正是因为他认为自己可以有不同的想法,他才会选择飞向天鹅。;他认为他被天鹅杀死,也要比被鸭子咬,被鸡群啄,被看管鸡场的那个女佣人踢和在冬天里受苦好得多。他来到天鹅群。;XUEXIMUBIAO;学习目标;学习目标;KEWENJIAOAN;生字词我们都已经学会,如果我们再来读课文一定会读得更加流利,下面请同学们在自由读课文的过程中思考这样一个问题:你认为它是一只()的丑小鸭。;这只丑小鸭的哥哥姐姐长得非常的可爱:他们的毛黄黄的,嘴巴扁扁的,身子胖胖的与其相比,丑小鸭真难看,大家都不喜欢看,谁来读出丑小鸭的丑样子。;你们也非常同情这只可怜的丑小鸭,让我们带着对丑小鸭的同情再来读第三自然段。;欺负丑小鸭的人太多了,在家里,丑小鸭感到非常孤独,于是他就钻出篱笆离开家,丑小鸭离开了家又遇到哪些遭遇呢?
“讥笑”是什么意思(嘲笑)如果你是那么小鸟你会早怎么讥笑丑小鸭?
是啊!正因为他长得丑,小鸟讥笑他,猎狗追赶他,他白天只好躲起来;;;KEHOUZUOYE;1.经历了种种磨难,丑小鸭没有失去对生活的信心和勇气,最终变成了一只漂亮的白天鹅。学完课文后,你们想对丑小鸭说什么?
2.正如同学们所说的,老师希望同学们遇到困难也要像丑小鸭一样坚强,做生活中的强者。在生活中,不欺负,不讥笑别人,要学会尊重别人。;小学二年级语文下册课件;《蜜蜂引路》;学习目标;学习目标;学习目标;认一认;课文内容;1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人,列宁常常派人去???他谈天。;列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是养蜂的人。;列宁笑着说∶“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”;课文教案;我们已经知道列宁亲自去找养蜂人,并且找到了。我们留了个什么问题?(列宁是怎样找到养蜂人的?)
快速浏览课文,想想列宁是怎样找到养蜂人?;多么细心的列宁啊,原来两者是有联系的。我们说他观察仔细,列宁在找养蜂人的路上一边观察,一边会想些什么呢?;阅读第四段。养蜂人什么样的心情?见到列宁为什么会感到惊讶呢?同学们之间进行交流。; 列宁仔细观察、善于思考,找到养蜂人的家的。这就告诉我们,今后我们小朋友要是碰到困难,也要仔细观察、善于思考,就能找到解决问题的办法。;课后作业;1.朗读课文,把故事讲给爸爸妈妈听。
2.续写养蜂人与列宁的故事,现象养蜂人听了列宁的话会说些什么,会怎样邀请列宁进屋,他们将进行怎样的交谈。;感谢观看
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