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幼儿园大班健康教案：向白色污染宣战

《幼儿园大班健康教案：向白色污染宣战》

一、教学目标

1.知识与技能目标

（1）幼儿能够认识白色污染的概念，知道白色污染主要是由塑料制品

造成的。例如，像我们生活中常见的塑料袋、塑料瓶、一次性塑料餐具等都

是白色污染的来源。通过观察周围环境中的塑料制品，幼儿能说出它们的名

称和大致用途。

（2）幼儿能了解白色污染对环境、动物和人类健康的危害。比如，白

色污染会破坏土壤结构，使土壤无法正常种植农作物；会影响海洋生物的生

存，像海龟可能会把塑料袋误认为水母而误食，导致死亡；对人类健康来说

，一些劣质塑料在高温或长时间使用后会释放有害物质，危害我们的身体。

2.过程与方法目标

（1）通过故事、图片、视频等多种形式，培养幼儿的观察力和思考能

力。在观看视频时，幼儿能够仔细观察白色污染场景中的各种现象，并思考

这些现象背后的原因和可能产生的后果。

（2）引导幼儿参与小组讨论和简单的实践活动，提高幼儿的语言表达

能力和合作意识。例如，在小组讨论中，幼儿能够积极发言，分享自己对白

色污染的看法和应对方法，并且在实践活动中能够与小伙伴们相互配合。

3.情感态度与价值观目标

（1）激发幼儿对环境保护的兴趣和责任感，让幼儿从内心深处想要保

护我们的地球家园。比如，当看到白色污染对环境造成的破坏时，幼儿能够

表现出对环境的同情和想要改变这种状况的决心。

（2）培养幼儿的环保意识，使幼儿在日常生活中养成减少使用塑料制

品的习惯。如主动拒绝使用一次性塑料袋，选择可重复使用的环保袋。

二、教学重难点

1.教学重点

（1）让幼儿深刻理解白色污染的概念及其危害。可以通过展示大量白

色污染的图片和实例，让幼儿直观地感受白色污染的严重性。例如，展示堆

满垃圾填埋场的塑料垃圾，被塑料垃圾缠绕的动物等图片。

（2）引导幼儿思考并说出在日常生活中如何减少白色污染。在教学过

程中，教师可以列举日常生活中的场景，如去超市购物、外出就餐等，让幼

儿思考在这些场景下如何避免使用塑料制品。

2.教学难点

（1）由于幼儿的认知水平有限，如何用简单易懂的方式向幼儿解释白

色污染对环境、动物和人类健康危害的原理是一个难点。例如，在解释白色

污染对土壤的危害时，可以用简单的比喻，把土壤比作一个小房子，塑料垃

圾就像在房子里乱堆的杂物，会让房子变得乱七八糟，无法住人（种植农作

物）。

（2）如何让幼儿将环保意识转化为实际行动，并在日常生活中持续坚

持下去也是教学的难点。这需要教师在教学过程中不断强化，并且通过家庭

和幼儿园的共同配合来实现。

三、教学方法

1.直观教学法

通过展示白色污染的实物、图片、视频等资料，让幼儿直接观察白色污

染的形态和危害。例如，在课堂上展示各种塑料制品，如塑料袋、塑料瓶、

塑料玩具等，然后展示这些塑料制品在环境中造成污染的图片，如被丢弃在

街道上、河流里、田野中的塑料制品，让幼儿直观地感受白色污染的存在。

同时播放一些关于白色污染危害的视频，如海洋生物被塑料垃圾缠绕、误食

塑料垃圾而死亡的视频，让幼儿更深刻地认识到白色污染的严重性。

2.故事教学法

讲述与白色污染有关的故事，吸引幼儿的注意力，帮助幼儿理解白色污

染的概念和危害。例如，讲述一个小海龟的故事：有一只小海龟生活在美丽

的海洋里，它非常快乐。一天，它看到了一个透明的东西在水里飘着，它以

为是水母就一口吞了下去，结果这个东西是一个塑料袋。小海龟的肚子开始

疼起来，它游不动了，最后很可怜地死去了。通过这个故事，幼儿可以直观

地了解到白色污染对动物的危害。

3.小组讨论法

组织幼儿进行小组讨论，鼓励幼儿分享自己的想法和经验，培养幼儿的

语言表达能力和合作意识。例如，教师提出问题：“我们在超市买东西的时

候，怎么才能不使用塑料袋呢？”然后让幼儿分组讨论，每个小组可以互相

交流自己的想法，最后每组推选一名代表来分享小组的讨论结果。

4.游戏教学法

通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习关于白色污染的知识

，增强幼儿的环保意识。例如，玩“垃圾分类小能手”的游戏，在游戏中设

置不同类型的垃圾卡片，包括塑料制品、纸张、果皮等，让幼儿将这些卡片

分别放入对应的垃圾桶中，通过这个游戏，幼儿