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大班美术教研总结反思

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大班美术教研总结反思

大班美术教研总结反思

一、美术教研教学情况

本学期，我们大班美术教研组全体成员，严格遵守园内各项规章制度，认真贯彻落实纲要精神，根据大班幼儿的身心特点，积极开展丰富多彩的美术活动，培养幼儿发现美、欣赏美和创造美的能力。在教研组活动时，大家能够认真踊跃地发言，积极地交流探讨，起到了较好的促进作用。

在教育教学过程中，我们始终坚持突出“健康、快乐”的理念来开展活动，注重培养孩子们对美术活动的兴趣。对于孩子们来说，他们天真灿烂的笑容是最大的收获；看到孩子们能把自己的所见所想，通过小小画笔表现出各种形态各异的作品时，也是我们最大的欣慰。教学中坚持灵活有效、多样化的原则，注意绘画技能的培养。给幼儿提供观摩评价作品的机会，让他们相互学习，共同提高绘画技能和审美能力。本期来，教研组活动也开展得井然有序，达到了预期的效果。

二、主要工作和成绩

1.优化课堂教学。本学期我们积极学习新教材，探索新教法。教师认真分析教材，根据教材的特点及幼儿的兴趣点来设计适合幼儿的美术活动，努力做到面向全体幼儿、因材施教，让每个幼儿在自身的基础上都有所发展。平时经常交流教学经验，研究怎样才能做好教学工作。在教学过程中培养幼儿认真思考、学会探索的习惯。引导幼儿动手、动脑学习新知识，提高幼儿的创造能力。在培养幼儿主动性的活动中促进他们个性的发展。并加强安全教育。

2.积极开展丰富多彩的美术活动，激发幼儿绘画兴趣，提高他们的绘画能力，发挥他们的想象力。在“迎新年绘画展”中鼓励幼儿积极参与、大胆创作。此外我们还组织幼儿参加周口市举办的“迎新年.庆元旦书画展”，幼儿的作品在展出中受到了广泛好评。

3.培养幼儿的绘画兴趣，发展幼儿的想象力。在活动中让幼儿主动参与进来，注重培养幼儿自己动手、动脑的能力。并充分利用废旧材料制作学具，促进幼儿的发展。

4.注重环境创设。开学初美术教研组制定了计划，根据计划定期组织教师进行环境创设。大家都能根据计划完成自己的任务，内容丰富、设计新颖。平时还注意观察幼儿兴趣点及需要，及时调整环境并创设与主题相关的美术内容、布置主题墙饰。这样既能促进幼儿的学习习惯培养，又能引发幼儿的兴趣点及探索的欲望，有利于小班幼儿的全面发展。

5.认真做好美术兴趣小组的工作，利用双休日开展美术兴趣活动。在活动中注重培养幼儿表现美、感受美的能力。

三、反思与展望

在工作中我们发现自己还有很多不足之处：如教学方法不够新颖，创造性不强；教师主动性、积极性及创造性还有待提高；幼儿的绘画水平还有待于进一步提高等。今后我们将继续加强理论学习，提高教师自身素质；继续关注幼儿发展需要；继续丰富创造性活动；继续加强与外界的合作等等，让我们的教研工作再上一个新台阶。

回首过去的一年里我们收获了什么？新的世纪给我们带来了新的挑战和机遇，面对如此严峻的教育形势要使自己能在激烈的竞争中立于不败之地，只有不断学习、不断进步才能跟上时代的步伐。让我们在实践中探索，在学习中成长、在反思中感悟！相信我们在新的一年里会有新的突破和飞跃！

大班美术教研总结反思

一、教研背景

大班美术教研是幼儿教育的重要组成部分，旨在培养幼儿对美术的兴趣、审美能力和创造力。本次教研总结反思过去一段时间的教研活动，旨在发现问题、总结经验、改进教学，为幼儿提供更好的美术教育环境。

二、教研内容与方法

1.教学内容

教学内容是美术教研的核心，我们根据大班幼儿的年龄特点和发展水平，选择了贴近幼儿生活、具有教育意义和审美价值的美术题材。同时，我们注重将传统与现代、民族与世界相结合，使幼儿在感受多元文化的同时，拓宽艺术视野。

在教学过程中，我们注重引导幼儿观察生活、体验情感，将美术与情感教育相结合，使美术成为表达内心世界的工具。

2.教学组织

我们采用了多种教学组织形式，包括集体教学、小组教学和个别指导。在集体教学中，我们注重引导幼儿观察、表达，通过提问、讨论、示范等方式，激发幼儿的创造力和想象力；在小组教学中，我们鼓励幼儿相互学习、交流经验，培养合作精神；在个别指导中，我们针对不同幼儿的特点，给予个性化的指导，促进每个幼儿在原有基础上得到发展。

3.教学评价

我们注重对幼儿学习过程和结果的评估。通过观察、记录和分析，我们发现幼儿在绘画技能、审美能力和创造力等方面都有所提高。同时，我们也关注幼儿的情感态度和价值观的发展，鼓励幼儿表达自己的内心世界，培养健康的审美情趣和良好的品德行为。

三、教研反思

1.优势与不足

本次教研活动注重教学内容的选取和组织，能够根据幼儿的发展需要，选择适合他们的美术题材。同时，教学组织形式多样，能够满足不同幼儿的学习需求。在评估环节，我们关注到幼儿在多个方面的发展，给予了积极