《无人机航拍技术（微课版）》教案 项目二任务二 航拍相机设置.docx

《无人机航拍应用》课程教案

《无人机航拍应用》课程教案

名称：项目二任务二航拍相机设置

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编号：HP-2-2

班级：XX班

地点：理论教室、实训场地

学时：3课时

任务简介

本任务就“航拍相机设置”的相关内容展开讲解，主要包括三部分内容，分别为：光圈、快门、感光度，曝光，以及直方图、白平衡、宽容度。在授课时，着重讲解光圈、快门、感光度的定义及其作用和关系、曝光模式等内容。通过该任务的学习，使学生能够了解航拍相机基本参数的相关知识，掌握在不同拍摄环境下航拍相机的具体设置，并在此基础上完成相应的实训任务。

教学目标

【知识目标】

1.了解光圈、快门和感光度的定义及其作用；

2.熟悉光圈、快门和感光度的关系；

3.了解曝光和曝光值的定义，知道曝光值（EV值）的计算方式；

4.熟悉不同曝光模式；

5.了解什么是直方图、白平衡和宽容度。

【能力目标】

1.掌握无人机航拍相机参数的设置技巧；

2.能够完成不同亮度下航拍相机的设置并拍摄照片。

【思政目标】

1.坚持与时俱进，善于思考，勇于创新；

2.引导学生立足时代并深入生活，树立正确的艺术观和创作观；

3.养成定期反思与总结的习惯，改进不足，精益求精；

4.养成良好的团队协作精神和较强的组织沟通能力。

重点难点分析

本任务教学中的重点是：

1.光圈、快门和感光度的定义及其作用；

2.光圈、快门和感光度的关系。

本任务教学中的难点是：

1.光圈、快门和感光度的关系。

教学过程设计

1.任务背景

无人机航拍需要根据不同的航拍任务、拍摄环境等选择不同的相机并设置相关参数，从而获得理想的拍摄效果。

2.任务引入

教师通过展示航拍相机设置的微课或者视频来开展课程内容，在视频展示完成后，引导学生讨论相机不同参数值对拍摄效果的影响，然后教师向学生介绍航拍相机的功能。随后，教师引出本任务的教学内容——航拍相机设置。

3.任务布置

向学生说明航拍相机设置的教学要求，并明确与本任务相关的知识点与技能点。

教学组织：依据教学现场及教学内容的实际情况由教师确定（教学设计中会给出可供参考的教学组织方式）。

任务内容：

（1）光圈、快门、感光度；

（2）曝光；

（3）直方图、白平衡、宽容度；

（4）航拍相机设置实训。

4.教学内容分析与设计

本任务将在3课时的时间内完成。第1-2课时，教师通过大班理论教学，向学生讲解航拍相机参数设置相关基础知识。第3课时，教师通过实践向学生讲解航拍相机设置实训的操作细则，并带领学生展开相关实训操作。

教学组织：

（1）航拍相机设置理论学习

课前引入（5分钟）

①光圈、快门、感光度

教学方法：讲授法、问答法、案例分析

教师展示不同光圈拍摄的案例图片并通过提问的方式引入课程，问题为：不同光圈值的图像有什么区别？学生观察图片并回答图像的区别。学生回答结束，教师总结并讲解光圈和景深的定义、光圈与景深的关系以及光圈的设置技巧。

教师展示不同快门速度拍摄的案例图片并提问：不同快门速度适合拍摄哪些场景？学生观察图片并回答提问。学生回答完毕后，教师总结并依次讲解快门的定义，快门速度的设置技巧及其应用场景，感光度的定义及其作用。

②曝光

教学方法：讲授法、问答法、案例分析

教师展示同一场景在不同曝光下拍摄的照片并提问：这些照片是如何拍摄的？学生回答问题。学生回答完毕后，教师总结并讲解什么是曝光，光圈、快门和感光度的关系，曝光值（EV值）的计算方式，曝光补偿方法以及曝光模式。

③直方图、白平衡、宽容度

教学方法：讲授法、案例分析

教师展示并介绍正常曝光、曝光过度和曝光不足的照片，引出直方图的概念，讲解直方图的作用，以及如何开启相机直方图，并参考直方图分布及EV值综合判断照片曝光是否恰当，然后及时调整。

教师结合案例图片介绍什么是白平衡，然后讲解白平衡的各种模式，以及如何调整白平衡。

教师结合案例图片介绍相机宽容度的定义，讲解宽容度的意义和作用。

（2）航拍相机设置实训

教学方法：教师演练本次实训的各项基本操作流程和方法，并阐明实训过程中应注意的事项，学生观看并听讲。（操作演练）

分四步完成实训内容：

第一步，演示课程内容涉及到的航拍相机设置操作。（时间：10分钟）

第二步，教师分配实训任务。

第三步，学生领取任务，开始实训。

操作内容：①AUTO模式拍摄；

②对ISO值进行调整；

③对光圈进行调整；

④对快门速度进行调整；

⑤对EV值进行调整。

第四步，总结评价。

操作内容：①航拍相机设置实训准备工作；

②根据要求，进行航拍相机设置实训；

③学生对本次实训的操作过程进行总结；

④教师对本次实训的完成情况进行总结。

5.任务小结

通过本任务的学习，学生掌握航拍相机设置对应的知识与相关技能操作。（5分钟）

教学组织：由教师进行总结。

本任务我们主要学习了航拍相机基本参数的相