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大班运动案例分享教案及反思

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大班运动案例分享教案及反思

大班运动案例分享教案及反思

一、活动目标

1.在多样化的运动游戏中，让幼儿练习钻爬、投掷、平衡、追逐等，提高动作的灵活性。

2.让幼儿练习两人合作，增进动作的协调性。

3.幼儿通过运动，感到心情愉悦，增强幼儿的自信心和勇敢精神。

二、活动准备

1.活动场地的布置。在活动场地上划好场地，如大灰狼的家、树林、小树林、小沟等。

2.材料的准备：自制大灰狼头饰一个，球、沙包、小筛子、竹棒、椅子等废旧材料。

三、活动过程

（一）开始部分（6分）

1.快乐活泼的音乐，幼儿模仿各种小动物，教师带领幼儿进入场地。

2.热身操：上肢运动、体转运动、伸展运动、跳跃运动。（配合音乐）

（二）基本部分（25分）

1.教师讲述故事情节，激发幼儿的兴趣。

师：我们今天来扮演勇敢的小动物，钻过山洞，爬过小山坡去大灰狼的家玩一个有趣的游戏。

2.教师示范钻爬的动作，讲解动作要点。

师：钻爬时要有一定的速度，不能停顿太久。先把腰弯下来，低下头看地。再迈腿爬过去。同时介绍游戏的玩法：幼儿两人一组（教师可根据实际情况，在必要时进行调整），先站到山洞前面准备。“山洞”有很多处，你爱钻那一处就站在那处。游戏开始，教师发出“加油”或“预备”的声音，“加油”时幼儿把山洞（椅子）拉得紧一些，“预备”时就要准备钻爬了。先钻到山洞再爬到小山坡上，并拍手一次，就算胜利了。然后返回，换下一位幼儿继续游戏。在游戏时要注意安全。

3.幼儿自由玩钻爬游戏，教师指导幼儿钻爬的动作正确、灵活。

4.教师组织幼儿讨论：怎样钻爬的又快又稳？怎样玩才能使大家都玩得高兴？鼓励幼儿大胆发言，并请能力较强的幼儿示范正确的钻爬动作。

5.幼儿再次游戏，巩固游戏规则和玩法。可变换山洞和增加障碍物。教师小结：请表现好的幼儿示范，大家学习。鼓励其他幼儿向他们学习争取进步。并鼓励幼儿尽量按游戏的规则玩游戏，不碰撞别的小朋友和物体。教师在游戏过程中给予表扬和鼓励，以提高幼儿活动的积极性。同时教师要关注安全问题。

6.教师利用竹棒组织幼儿进行投掷练习及追逐跑练习。教师讲解投掷的方法并示范，然后请幼儿练习（可变换距离），教师指导幼儿投掷时手臂形成90度角，并注意安全。接着教师利用筛子组织幼儿进行追逐跑的游戏练习。

7.幼儿自由玩竹棒和筛子进行游戏，教师巡回指导并观察幼儿的活动量。（可利用这些废旧物品让幼儿自己创造玩法）

8.教师组织幼儿讨论：怎样玩竹棒和筛子？请游戏玩得好的幼儿示范玩法。并鼓励能力一般的幼儿要勇于向会玩的孩子学习。适当加入自创游戏的成分，体现师幼共同探索的精神。而不能总是消极等待长大人提供机会探索。老师的提问要让孩子们有一个适应的过程（心理的探索和身体的适应）。师幼共同小结投掷和追逐跑的方法并指出不足之处。鼓励孩子做到的小组家长一定及时表扬给予肯定的目光与拥抱；而有些难度大的地方请家长也要给孩子充分的探索空间去挑战自我完成超越自我的任务；家长对孩子的宽容将是孩子成长的阳光雨露！并且告诉孩子不是为了比赛而锻炼；而是在于参与；胜不骄败不馁；让我们一起健康的成长吧！在基本部分的过程中注重：从部分幼儿的锻炼为主到面向全体幼儿的参与锻炼中来；要照顾到每个孩子的运动潜能和发展水平及兴趣；充分发挥孩子们的活动积极性和主动性！不能把自己的意愿强加给孩子！尽可能的去调动孩子全身心参与锻炼中来；作为教师应在组织活动中积极想办法调动孩子们主动探究学习参与锻炼的热情！努力去发挥师幼之间的互动与孩子之间的互动；从而更好的促进孩子们的全面发展！而在运动场地的布置方面可根据实际情况进行布置调整。（在安全的基础上尽量让孩子大胆尝试积极探索；激发孩子运动的兴趣促进其身心发展。）

（三）结束部分（7分）

1.教师引导语：天色已晚小朋友们回家了。（结束游戏）鼓励孩子们以后多参加户外锻炼培养孩子自立自强勇于探索的精神及树立安全意识。让幼儿学会放松自己并以积极愉快的情绪进入轻松愉快的氛围中以此达到放松的效果为孩子补充

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一、活动目标

1.通过运动，增强大班幼儿的体质和体能。

2.学习并掌握一些基本的运动技能和技巧，培养幼儿的协调性和灵活性。

3.培养幼儿对运动的兴趣和积极参与意识，增强团队合作意识和集体荣誉感。

二、活动准备

1.场地准备：根据活动内容，设置不同的运动场地，如跳跃区、投掷区、平衡区等。

2.器材准备：准备适当的运动器材和器械，如跳绳、篮球、平衡木、毽子等。

3.家长协助：请家长协助幼儿准备运动服装和运动鞋，确保幼儿穿着舒适、安全。

三、活动过程

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