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班主任工作总结(精选15篇)

班主任工作总结(精选15篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的班主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任工作总结1

工作以来，与孩子接触的时间越长，越感到作为老师的责任重大，更加深刻地体会到班主任工作的不易。班主任老师要付出足够的急躁，更要有博大的爱，这一个学期，我与同学的相处也由生疏渐渐变得熟识，现将本学期的工作总结如下：

本学期工作我存在许多不足之处。或许是我共性的缘由，或许是以前班主任工作积累下的阅历，我在与同学相处中，有些随便性。我信任同学，对同学的话深信不疑，总觉得孩子简单沟通，许多道理都能够听得进去。可事实并非如此，当面一套背地一套的事层出不穷。苦口婆心的说教只适合于部分懂事的孩子。所以我认为班主任的权威性是最重要的。

一、班干部的建立。

一个班级六十多个孩子，仅靠班主任一个人是不行的，所以班委的建立是迫在眉睫的。班干部要具备高度的责任感，本着公正公正的原则管理班级，我们班每一天有一名值日班干负责，对老师不在的课堂、自习课的纪律进行仔细记录，班干具有执法权，对于班干部不能解决的由班长解决，班长拿不准的事准时向班主任汇报。但是我们有部分同学自控力量不强，经常需要别人提示，时间久了，对于别人的提示他们会置若罔闻。而对于管理者，他们本身就是同学，有时又会碍于情面，对于个别同学手下留情，所以在班级管理中完全放手同学也不是万全之策，这些都需要每个同学有做自己仆人的意识。作为班主任要时常到班级巡察，为这些班干部削减后顾之忧。

二、营造良好的学习氛围

作为九班级的同学，学习是至关重要的，他们即将面临着中招考试，身上肩负着重大使命，所以班主任要时常鼓舞同学制定方案，真正熟悉到学习的重要性。除了要学习班主任所教学科之外，还要将其他各科学会学牢，做到全面进展。有些同学存在偏科现象，要让他们在学好优势科目的同时多花些时间在自己不足的学科上。对于班里的优等生，要让他们制定自己的学习方案，除了

课堂上学到的学问，要充分利用自习课，多做一些试题训练，使自己的学问把握更扎实。对于成果略微薄弱的同学，更要不抛弃不放弃，首先要让他们树立能坚持学习的信念，渐渐提高他们的学习爱好，只要他们在某一方面有所进步就要准时鼓舞，利用好个辅时间帮孩子补习，让他们体会到老师没有放弃他们。

三、多与同学沟通和沟通。

自古以来，好像老师和同学之间都是水火不容的，在严峻的外表下，我们更要对同学付出足够的爱心和急躁。是顽石也会被感动。沟通是桥梁，与孩子之间的.沟通有助于我对他们更深的了解。不管是家庭生活还是学习状态，我们都要深化了解他们的状况，准时观看他们最近的动态，准时调整他们的心态，让他们更安心的在校学习。对于优等生通过沟通让他们意识到时间的紧迫，制定目标，努力朝目标奋进。对于差等生，更要让他们意识到他们与别人没有什么不同，只要情愿学就会有所收获，让他们意识到自己存在的不足，没有不犯错的孩子，我们只是尽力让孩子少犯错。让他们在本学期能有一个好的收尾。

总之，本学期作为班主任，我得到了其他任课老师的许多关心，而我需要学习的还有许多，我会在以后的工作中多向其他老师学习，和其他老师精诚团结，使我们的班集体越来越好，也使自己在以后的教学和班主任工作中越来越成熟。

班主任工作总结2

本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。

抓好同学日常行为规范，准时发觉并解决问题。到了九班级，很多同学开头在思想上消失较大的变化。不少同学已经进入青春反叛期，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。

注意创设良好的学习氛围。最终，给同学树立学习榜样，乌申斯基说过：老师个人的范例，对同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。

重视班干部的`工作，发挥他们的先锋模范作用。这一学期的班主任工作使我失去了很多休息和做私事的时间，但也得到了许多的生活充实和家长、同学及学校领导的认可。

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