Unit 3 Grammar 教学实录 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit3Grammar教学实录2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit3Grammar

2.教学年级和班级：2024-2025学年译林版七年级英语上册，七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要讲解教材第三章语法部分，内容包括现在进行时的用法，以及现在进行时与一般现在时的区别。通过讲解和练习，使学生能够正确运用现在进行时描述正在进行的动作，并在实际情景中区分两种时态。

二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已掌握基本的英语语法知识，能够进行简单的日常对话，但对于语法时态的运用尚显生疏，特别是在现在进行时与一般现在时的区分上存在一定困难。

2.内容规划：本节课将围绕现在进行时的语法点，结合实际生活情境进行教学设计。首先，通过引入简单的日常对话，让学生在语境中感知现在进行时的用法。接着，通过例句展示现在进行时与一般现在时的区别，并进行对比练习。最后，设计相关的听力练习和口语互动活动，让学生在实践运用中巩固所学，如让学生描述当前正在进行的动作，以及讨论日常生活中的健康习惯，以此提高学生的语法运用能力和生活实践能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构，能够理解和运用一般现在时，对英语日常对话有一定的理解能力。在词汇方面，学生已经学习了一些与日常生活相关的词汇，为学习现在进行时打下了基础。

2.学生的学习兴趣较为广泛，对生活中的实际应用场景感兴趣，喜欢通过互动和游戏来学习。在能力上，学生的听说能力相对较强，读写能力则需要进一步加强。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过听觉学习，有的则偏好视觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战主要包括：对现在进行时与一般现在时的区分不够清晰，容易混淆；在实际运用时，可能不知道如何准确选择时态；以及在描述正在进行的动作时，可能会忽略动作的持续性特征。此外，部分学生在口语表达时可能会感到紧张，影响其语言输出的准确性。

四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授与互动讨论相结合的教学方法。首先通过讲授明确现在进行时的概念和用法，然后通过讨论让学生在实际语境中练习和应用。

2.教学活动将包括角色扮演和小组游戏。角色扮演将让学生模拟日常对话，运用现在进行时描述正在进行的动作。小组游戏则设计为填空和改写句子，以增强学生对时态的敏感性。

3.教学媒体使用将包括PPT展示和在线互动平台。PPT用于展示语法规则和例句，在线互动平台则用于组织小组讨论和提交作业，以增加课堂互动性和趣味性。

五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过呈现一个简单的日常场景，比如“Tomisreadingabookrightnow.”，让学生观察并讨论这个句子与“Tomreadsbooks.”的区别。

目的：通过实际例句让学生直观感受到现在进行时与一般现在时的差异，激发学生对本节课内容的学习兴趣。

2.讲授新知

概念讲解：通过PPT展示现在进行时的定义和结构，例如“be+doing”，并给出多个例句让学生观察和理解。

演绎推理：讲解现在进行时与一般现在时的区别，通过演绎推理让学生理解在特定语境下如何选择正确的时态。

归纳推理：引导学生从多个例句中归纳出现在进行时的用法规则，如描述正在进行的动作或状态。

逻辑谬误：指出学生在使用时态时可能出现的常见错误，如混淆现在进行时与一般现在时，并演示如何避免这些错误。

3.巩固练习

课堂练习：设计填空、改写句子等练习题，让学生在课堂上实践现在进行时的运用。

小组讨论：组织学生讨论一些生活中的场景，如何正确使用现在进行时描述，鼓励学生互相纠正和补充。

4.深化理解

案例分析：通过分析一些现实生活中的对话，让学生判断并改正其中的时态错误，提高学生的实际应用能力。

辩论活动：组织学生就某个话题进行辩论，如“Usingtechnologyintheclassroom:beneficialordistracting?”，要求学生在辩论中使用现在进行时描述观点。

5.课堂总结

知识梳理：总结现在进行时的关键点和用法，强调在描述动作进行时要注意时态的准确性。

学生反馈：邀请学生分享在本节课中的学习体验，讨论他们在使用现在进行时时的挑战和收获，以便于后续教学的改进。

六、教学反思

这节课通过生动的例句和实际情境的练习，学生们对现在进行时的掌握有了明显的提升。他们在描述动作时更加注意时态的准确性，而且能够更好地在语境中运用。但我也注意到，部分学生在运用现在进行时与一般现在时之间仍有混淆，特别是在复杂的句子结构中。下次课，我计划通过更多的练习和对话来加强这一部分的训练，确保学生们能够熟练掌握并在