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关于环保的综合实践活动方案范文

一、活动目标：

让学生知道动物是人类的朋友，我们要爱护动物。爱护动物，不干扰他们的自由生活，不损害动物。

二、活动主题：

动物，我们的朋友。

三、活动时间：

20xx年10月22日。

四、活动地点：

上海野生动物园。

五、参与对象：

全体三年级学生。

六：活动预备：

10月13日～～18日。

1、各班完成“爱护动物、爱惜动物”的建议书。

2、宋丽红负责交文印室印200份“爱护动物、爱惜动物”建议书。

3、各班进展小队分组，每班四个小队，选好队长。

4、各班对学生进展文明游园活动教育。

5、三（1）、（2）、（3）班游园时负责给游客发建议书，并让游客签名；三（4）、（5）、（6）班负责劝阻、抵抗园内游客不文明行为。

6、张丽华负责对（1）、（2）、（3）班各队的2名队长训练，指导学生如何发建议书，如何让游客签名。

“动物是我们的朋友，我们要爱护动物，这是我的建议书，请您在爱护动物的承诺书上签名。感谢”

10月19日～～21日

1、陆伟红负责“爱护动物、爱惜动物”游客承诺签名单，印32份。

2、后勤效劳部唐爱文负责横幅，横幅上贴上大字：爱护动物大家行凌桥中心小学环保实践活动。

3、信息办李浩负责活动用喇叭两只。

六、活动过程：

9：30～～10：15

1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。

2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲切接触。

10：30～～11：00

1、唐爱文、张文忠、曹军委、梁文斌负责拉好横幅，预备好喇叭。

2、学生代表发言。

3、三（1）、（2）、（3）班以小队为单位，向游客发爱护动物建议书，并请游客在爱护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

4、三（4）、（5）、（6）班以小队为单位，劝阻、抵抗园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

13：00～～14：30

在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。

七、活动总结阶段：

1、各班在游客承诺签名书集中交张丽华。

2、各位教师身边的活动照片集中交张丽华。

环保的综合实践活动方案篇2

一、活动目标：

1、通过了解鞭炮对地球的污染和人类的危害，培育学生形成禁放鞭炮的自觉和行为，并逐步提高环保意识。

2、让学生人人动手、动脑参加设计制作环保鞭炮，并鼓舞他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。

3、学会利用多种手段、多种途径来猎取信息，培育学生收集和处理信息的力量。

4、通过小组活动和其它沟通活动，培育学生合作、沟通、共享的态度与力量。

二、活动预备：

调查讨论活动、制作新型环保鞭炮的材料。

三、活动过程：

1、同学们，我们以前燃放的鞭炮有哪些优缺点？让我们以小组为单位开展调查与沟通吧。

星期二的综合实践活动课上，学生就鞭炮畅所欲言。呀，他们懂得可真不少呀：

Ａ、鞭炮为中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早，至今已有几千年的历史。远古时代民间把春节俗称过年。源于旧时人们以放爆竹赶走怪物＂年＂的传奇。后来慢慢成为一种习俗。在新的一年到来之际为，家家户户都要燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。随后鞭炮就逐步演化成点缀年节喧闹气氛的不行或缺的一件物品了，可以说在鞭炮声中节日的气氛更浓了，人们更欢快了。

Ｂ、放鞭炮的原始形式是火烧竹节，由于利用火烧竹节不简单产生较大的爆炸声，且不简单操作。当我国四大创造之一＂火药＂产生以后，便快速应用到制作鞭炮上，产生了以火药为主要成分的鞭炮。在鞭炮的生产、贮运和燃放过程中，常常会产生很多危急，如爆炸和火灾等，还造成人身伤亡，经济损失，大量燃放一般鞭炮浓烟滚滚，造成了严峻的.空气污染，那＂噼啪、砰＂的巨响更是吓死人，应当说，这是种严峻的嗓音污染。

噼里啪啦的鞭炮声给人们带来浓浓年味的同时，也给一些家庭带来苦痛，被鞭炮炸伤炸残的患者成为春节期间各大医院就诊的＂主流＂。

调查活动完毕时，鞭炮的危害性已经深深地震撼了每一个学生的心。他们最终的全都看法是：以后我们可不能再