第四单元第6课时 乘车（1） 课件北师大版一年级数学上册.pptx

第六课时

乘车（1）（北师大版）一年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标在具体的乘车情境中,体会连加、连减、加减混合运算的意义。0102能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序,并进行正确计算。03体会数学知识在生活中的应用，培养提出问题和解决问题的能力。

新知导入我们乘坐公共汽车时要按顺序排队，先下后上，遵守乘车秩序。

学习任务一连加的意义及运算顺序

探究新知车上有2人。现在车上一共有多少人？画一画，填一填。从图中能获得哪些数学信息？车上有2人。三家店上车3人。七里庄上车3人。

332探究新知车上有2人。车上有2人。三家店上车3人。七里庄上车3人。列式：++=

探究新知2++=33用1个代表1个人。先算2加3等于5，再算5加3等于8。58连加算式读作：2加3再加3等于8

学习任务二加减混合的意义及运算顺序。

探究新知读作：2加3再加3等于8从图中能获得哪些数学信息？

探究新知读作：2加3再加3等于885134-+851加减混合算式。读作：8加1再减5等于4

学习任务三连减的意义及运算顺序

探究新知现在车上有多少人？画一画，填一填。连减算式。连减算式。42112－-连减算式。读作：4减2再减1等于1

探究新知现在车上有多少人？画一画，填一填。连减算式读作：4减1再减2等于1=--41231

课堂练习(1)一共有几个？手里有2个2没摘有4个＋4篮子里有3个＋369

课堂练习(1)一共有几个？手里有2个没摘有4个篮子里有3个2＋3＋459

课堂练习(2)一共有多少人？3人33人＋33人＋369

课堂练

课堂练习3.看谁先到家。4+2-3+5-6638210-6-3+5-34163

课堂总结今天你有什么收获？

分层作业【综合实践类作业】1.看图填空。-=-1234567899423

分层作业2.夺旗。0726799410

分层作业【综合实践类作业】3.明明的前面有4人，后面有5人。这一队共有多少人？明明明明=4+1+5510