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天津市滨海育华中学、实验滨海联考2024-2025学年高三上学期期中物理试卷(原卷版)-A4.docxVIP

天津市滨海育华中学、实验滨海联考2024-2025学年高三上学期期中物理试卷(原卷版)-A4.docx

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2024-2025学年天津市滨海育华中学、实验滨海联考高三(上)期中物理试卷

一、单选题:本大题共5小题,共25分。

1.关于如图所示的四种圆周运动模型,下列说法正确的()

A.如图a所示,汽车安全通过拱桥最高点时,汽车处于失重状态

B.如图b所示,在光滑固定圆锥筒的水平面内做匀速圆周运动的小球,受重力、弹力和向心力

C.如图c所示,轻质细杆一端固定一小球,绕另一端O点在竖直面内做圆周运动,在最高点小球受到细杆的作用力方向一定竖直向下

D.如图d所示,火车以某速度经过外轨高于内轨的弯道时,车轮对内轨一定无侧向压力

2.一质点做匀变速直线运动,其位移表达式为,则()

A.质点的初速度为5m/s B.质点的加速度大小为1m/s2

C.质点的加速度大小为2m/s2 D.在4s末,质点距出发点24m处

3.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力()

A.方向向左,大小不变 B.方向向左,逐渐减小

C.方向向右,大小不变 D.方向向右,逐渐减小

4.嫦娥六号是中国嫦娥探月计划的第六个探测器,着陆区为月球背面南极-艾特肯盆地,2024年5月8日10时12分,嫦娥六号顺利进入环月圆轨道飞行.若探测器在轨飞行的周期为T,轨道半径为r,月球的半径为R,万有引力常量为G,则下列说法正确的有()

A.嫦娥六号发射速度必须达到第三宇宙速度

B.在环月轨道上,地球对探测器的引力等于月球对探测器的引力

C.月球的平均密度

D.月球的第一宇宙速度

5.如图所示,将截面为三角形的斜面体固定在水平地面上,其右端点与竖直挡板靠在一起,在和之间放置一个光滑均匀的圆柱体,整个装置处于静止状态。若用外力使竖直挡板以点为轴缓慢地顺时针转动至挡板水平之前,物块始终静止不动,此过程中,下列说法正确的是()

A.对的弹力先减小后增大 B.对的弹力先增大后减小

C.对的弹力一直增大 D.对的弹力先减小后增大

二、多选题:本大题共3小题,共15分。

6.如图所示,一固定斜面的倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动,加速度大小等于g(g为重力加速度大小),物块上升的最大高度为H,则此过程中()

A.物块的重力势能减少了mgH

B.物块的动能损失了mgH

C.物块的机械能损失了mgH

D.物块克服摩擦力做功mgH

7.一辆新能源汽车在平直路面上启动,汽车在启动过程中的图像如图所示,OA段为直线。时汽车的速度大小v1=72km/h,且汽车达到额定功率,此后保持额定功率不变,(未知)时刻汽车的速度达到最大值,整个过程中,汽车受到的阻力不变,则下列说法正确的是()

A.汽车所受阻力大小为

B.时间内,汽车的牵引力大小为

C.若已知,则可以求出时间内汽车运动的距离

D.时间内,汽车的位移大小为720m

8.如图所示,倾角横截面为直角三角形的斜面体固定在地面上,斜面体的顶端有一轻质定滑轮,一竖直足够长的轻弹簧上端固定在斜面体的左侧面,不可伸长的轻质细线绕过定滑轮,穿过弹簧的中心轴线与物块a、b相连,定滑轮与物块a之间的细线与斜面平行,开始控制b静止在地面上,弹簧下端与b相距L,b与滑轮间的细线竖直,由静止释放b,b接触弹簧后开始压缩弹簧,之后的运动过程中a未触地。a的质量为3m,b的质量为m,重力加速度大小为g,弹簧的劲度系数为。不计一切摩擦。已知弹簧的压缩量为x时,其弹性势能为。弹簧一直处于弹性限度内,则()

A.物块b的最大速度为 B.物块b的最大速度为

C.弹簧最大弹力大小为mg D.物块a沿斜面下滑的最大距离为2L

三、实验题:本大题共2小题,共12分。

9.实验小组做探究影响向心力大小因素的实验:用如图甲所示的装置,已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为1:2:1,变速塔轮自上而下按如图乙所示三种组合方式,左右每层半径之比由上至下分别为1:1、2:1和3:1.回答以下问题:

(1)本实验所采用的实验探究方法与下列哪些实验是相同的___________;

A.探究小车速度随时间变化规律

B.探究两个互成角度的力的合成规律

C.探究平抛运动的特点

D.探究加速度与物体受力、物体质量关系

(2)某次实验中,把两个质量相等的钢球放在B、C位置,探究向心力的大小与半径的关系,则需要将传动皮带调至第___________层塔轮(填“一”、“二”或“三”)。

10.在“研究小球做平抛运动的规律”的实验中:

(1)如图甲所示的实验中,观察到两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向做__________;如图乙所示的实验:将两个光

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