初中语文语文论文语文教学的“四个面向”.docVIP

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2024-11-26 发布于四川
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语文教学的“四个面对”

语文教学要实现四个“走向”：一是走向生活。语文教学假如远离了学生鲜活的生活世界，就无法走进学生的内心世界；二是走向实践。语文惟有运用于学生的实践中，融合到学生的血液里，才能真正成为学生永恒的精神财宝；三是走向综合。手有五指，参差不齐，合起来就是一个整体。听说读写、字词句篇、视察思索表达——一个人所获得的各项语文实力、语文学问，只有在综合实践中整合起来，并积淀下来，才成为一种综合素养。四是走向才智。说白了，语文教学就是要让学生学得聪明一点、灵气一点。当然，新课程所蕴涵的新思想、新理念也给我们前所未有的冲击，给我们带来困惑乃至迷惘。但新课程所构建的志向的将来，正是须要我们带着困惑和思索去实践、去探究、去创建的。其实，创建新课程的过程也是发展我们自己的过程。我们将与语文新课程共同成长。?