Unit 2 More than fun (Developing ideas 3) 教学实录-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit2Morethanfun(Developingideas3)教学实录-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit2Morethanfun(Developingideas3)

2.教学年级和班级：2024-2025学年外研版七年级英语上册，七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自教材第二章Unit2Morethanfun中的Developingideas3部分，主要内容包括：通过阅读关于动物园动物的故事，学习动物名称和描述动物特征的形容词，练习运用现在进行时态描述动物的行为，培养观察力和想象力。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和讨论，学生能够识别并正确使用动物名称和相关形容词，以及现在进行时态描述动物行为。

2.文化意识：学生能够理解并尊重动物保护的重要性，增强对自然环境的关爱意识。

3.思维品质：鼓励学生通过观察和想象，创造性地描述动物特征和行为，发展批判性和创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过小组讨论和分享，提高语言实践和问题解决能力。

三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是阅读一篇关于动物园中动物的故事，通过故事情境学习动物名称、形容词以及现在进行时态的运用。具体包括：

-学习动物名称，如：zebra,giraffe,elephant等。

-学习描述动物特征的形容词，如：striped,tall,big等。

-学习使用现在进行时态描述动物的行为，如：Thegiraffeiseatingleavesnow.

2.重点难点：

-重点：正确识别和使用动物名称、形容词以及现在进行时态。

-难点：学生在实际语境中灵活运用所学知识，尤其是现在进行时态的构成和用法。

教学内容的设计旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，通过故事情境激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和想象力。在阅读过程中，学生将学习如何运用所学词汇和语法知识，描述动物的特征和行为，从而提高他们的语言表达能力。此外，本节课还将引导学生关注动物保护问题，提高他们的环保意识。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解故事内容，引入动物名称和形容词，以及现在进行时态的用法。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享观察到的动物特征和行为，练习使用目标语言。

3.情境教学法：创建动物园情境，让学生在模拟环境中运用所学知识。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示动物图片和故事情境，增强视觉效果。

2.教学软件：利用互动教学软件，让学生在线练习词汇和语法。

3.实物展示：准备动物玩偶或模型，帮助学生更好地理解课程内容。

五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过播放动物园的短片，让学生观看各种动物，同时提出问题：“你们看到了哪些动物？它们正在做什么？”引导学生进入本课的学习主题，并激发他们的兴趣。

2.新知探索（20分钟）

内容：首先，教师带领学生阅读故事，指出新的动物名称和形容词，并解释现在进行时态的用法。接着，通过PPT展示动物图片，让学生尝试用所学形容词和现在进行时态描述图片中的动物。最后，教师针对学生的描述进行反馈和纠正，确保学生掌握重点知识。

-教师引导学生阅读故事，并提问：“这个故事中有哪些动物？它们有什么特点？”

-教师展示PPT，逐一介绍新的动物名称和形容词，如zebra（斑马）、striped（有斑纹的）等，并解释现在进行时态的用法。

-学生观察PPT中的动物图片，尝试用所学形容词和现在进行时态描述图片中的动物，如“Thezebraiseatingleavesnow.”

-教师针对学生的描述进行反馈和纠正，确保学生掌握重点知识。

3.互动体验（15分钟）

内容：将学生分成小组，每组选择一个动物，并使用所学知识编写一个关于该动物的小故事。每个小组有5分钟时间准备，然后向全班同学展示他们的故事。教师和其他同学在展示过程中给予评价和建议。

-教师将学生分成小组，每组选择一个动物。

-学生在小组内讨论，并使用所学知识编写关于该动物的小故事。

-每个小组有5分钟时间准备，然后向全班同学展示他们的故事。

-教师和其他同学在展示过程中给予评价和建议。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师布置课后作业，要求学生回家后观察身边的动物，并用所学知识描述它们的行为。第二天课堂上，学生分享他们的观察和描述，教师进行评价和反馈。

-教师布置课后作业，要求学生回家后观察身边的动物，并用所学知识描述它们的行为。

-第二天课堂上，学生分享他们的观察和描述。

-教师进行评价和