Unit 5 A healthy lifestyle Period 4 pronunciation 教学实录2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册.docxVIP

Unit5AhealthylifestylePeriod4pronunciation教学实录2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册

一、教学背景

授课内容：Unit5AhealthylifestylePeriod4pronunciation

授课年级：七年级

教材版本：2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册

本节课旨在让学生掌握与健康生活方式相关的单词发音，提高学生的发音准确性，培养其良好的语音习惯。通过学习，使学生能够自信地运用所学知识，为后续的语言学习和交流打下坚实基础。

二、核心素养目标

课程目标设定

1.语言能力：培养学生正确拼读和发音健康生活方式相关词汇，提升语音模仿和表达能力。

2.文化意识：通过学习健康生活方式的词汇，增强学生对健康文化的认识和理解。

3.思维品质：激发学生主动探索健康生活方式的兴趣，培养其批判性思维和创新意识。

4.学习策略：指导学生运用有效的语音学习策略，提高自主学习能力和合作学习能力。

三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：利用多媒体展示健康生活方式的场景，如健身房、蔬菜市场等，引导学生关注并讨论这些场景中的英语词汇。

-情境模拟：模拟一次健康咨询对话，学生扮演医生和病人的角色，运用所学词汇进行交流。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论如何通过改变饮食习惯来保持健康，每个小组分享自己的观点和所学词汇。

-角色扮演：学生扮演健康专栏作家，采访其他同学关于他们的健康习惯，并用英语记录采访内容。

3.反思与评价

-自我反思：学生回顾自己在课堂上的发音练习，评价自己的进步和需要改进的地方。

-同伴评价：学生互相评价对方的发音，提供具体的反馈和建议，以促进彼此发音的准确性。

四、教学资源

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-牛津译林版英语七年级上册教材

-教学PPT

-发音示范音频

-学生练习册

-小组讨论记录表

-角色扮演场景道具

五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：播放一段关于健康生活方式的短视频，引发学生对健康饮食和运动的兴趣。

-目的：激发学生对本课主题的关注，为学习相关词汇和发音打下基础。

2.讲授新知

-概念讲解：介绍健康生活方式的重要性，并展示相关词汇的正确发音。

-演绎推理：通过示例展示如何从健康饮食的规则中推导出具体的食物选择。

-归纳推理：让学生观察不同健康习惯的例子，归纳出保持健康的一般原则。

-逻辑谬误：讨论一些错误的健康观念，如过度节食或滥用补品，引导学生识别这些逻辑谬误。

3.巩固练习

-课堂练习：播放单词发音录音，让学生跟读并模仿，然后进行小组内互相纠音。

-小组讨论：学生分组讨论如何将所学的健康生活方式词汇应用到日常生活中。

4.深化理解

-案例分析：分析一些健康生活方式的案例，如运动员的饮食计划，让学生讨论其合理性。

-辩论活动：组织辩论，讨论健康饮食与运动哪个对健康更重要，锻炼学生的逻辑思维和表达能力。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课学习的健康生活方式词汇和发音要点。

-学生反馈：学生分享自己对本节课内容的理解和感受，讨论在发音练习中的进步和挑战。

六、教学反思与改进

这节课学生对于健康生活方式的词汇发音有了明显提升，但在一些长单词和复杂音标上还存在困难。我注意到，学生在小组讨论时积极性很高，但在发音模仿环节，部分学生显得不够自信。下次我会增加更多的个别辅导时间，帮助学生克服发音难点。此外，我会设计更多有趣的语音游戏，让学生在轻松的氛围中练习发音，提高他们的学习兴趣和动力。我也打算在课后提供一些额外的发音练习资源，让学生能够在家里继续练习。通过这些改进，我相信学生们的发音会越来越准确，对英语学习的信心也会越来越强。

七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：收集健康饮食、运动锻炼、生活习惯等方面的图片，用于制作PPT，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆单词和短语。

-视频素材：剪辑健康生活方式相关的短视频，如健康饮食制作过程、运动锻炼演示等，用于课堂导入，激发学生兴趣。

-音频素材：录制或收集健康生活方式相关词汇和短语的发音音频，供学生在课堂上跟读和模仿，提高发音准确性。

阅读材料：

-英文文章：挑选与教材内容相关的英文文章，如健康饮食指导、运动的好处、生活习惯对健康的影响等，用于课后阅读和讨论。

-英文书籍：推荐一些适合学生阅读的英文书籍，涵盖健康生活方式的主题，如健康食谱书、运动锻炼指南等，帮助学生扩展知识面。

实践工具：

-个人健康生活计划表：设计一个简单易用的个人健康生活计划表，学生可以记录自己的饮食、运动和睡眠情况，培养良好的生活习惯。

-记录本：鼓励学生准备一个英语学习记录本，专门记录