Unit 7 Lesson 4 Happy holidays2024-2025学年新教材七年级英语上册同步教学实录(冀教版2024)河北专版.docxVIP

Unit7Lesson4Happyholidays2024-2025学年新教材七年级英语上册同步教学实录(冀教版2024)河北专版

一、课程背景与目标定位

《Unit7Lesson4Happyholidays》是2024-2025学年新教材冀教版七年级英语上册的一部分。本节课旨在让学生了解不同节日的庆祝方式，学会用英语描述节日活动和表达祝福。通过本节课的学习，学生将能够掌握与节日相关的词汇和句型，提高他们的英语听说读写能力，同时增强对多元文化的认识和理解。本节课的教学内容与学生的生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标聚焦于语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将运用所学知识，通过参与节日话题的讨论，提升语言表达与交流能力。同时，通过了解不同国家和文化背景下的节日习俗，增强文化意识。在分析节日信息时，培养学生批判性思维和创造性思维。此外，通过自主学习与合作学习，提高学生的信息搜集、整合与应用能力，以及团队协作能力。

三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示不同节日的图片和视频，如圣诞节、春节等，让学生在真实语境中感受节日的氛围，激发学习兴趣。

-情境模拟：设定一个虚拟的国际交流场景，让学生模拟如何用英语介绍自己的节日习俗，并在模拟中运用本课所学语言知识。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论不同节日的庆祝活动和意义，鼓励学生分享个人经验和看法。

-角色扮演：让学生扮演节日主持人，介绍节日的由来和习俗，其他同学则扮演观众，提问和互动。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生反思本节课的学习收获，思考如何将所学应用于实际生活中。

-同伴评价：在小组活动中，鼓励学生相互评价对方的英语表达和节日知识掌握情况，提高学生的评价能力和自我修正能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解节日相关的词汇和句型，确保学生掌握必要的语言知识。

2.任务型教学法：通过设定具体的交流任务，如编写节日邀请函，让学生在实际语境中使用英语。

3.情景模拟法：模拟节日庆祝的场景，让学生在模拟的情境中练习目标语言。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示节日图片和视频，增强视觉冲击，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件应用：利用教学软件进行互动练习，如在线词汇游戏，巩固学生对节日相关词汇的记忆。

3.网络资源整合：引导学生使用网络资源，如节日文化介绍网站，拓展学生的文化知识视野。

五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：通过展示一组节日图片，询问学生关于节日的记忆和习俗，引发学生的兴趣。

-目的：激活学生的背景知识，为学习新的节日词汇和表达打下基础。

2.讲授新知

-概念讲解：介绍节日相关的关键词汇，如holiday,celebration,tradition等，并用图片和例句帮助学生理解。

-情境模拟：通过模拟邀请朋友参加节日聚会的场景，让学生学习如何用英语表达祝福和邀请。

-互动讨论：分组讨论不同节日的意义和庆祝方式，鼓励学生分享个人经验。

3.巩固练习

-课堂练习：设计填空、匹配和问答练习，让学生练习使用新学的节日词汇和句型。

-小组讨论：让学生在小组内编写并表演一个简短对话，使用本节课学到的语言。

4.深化理解

-案例分析：分析教材中的节日描述，让学生找出并运用相关的词汇和句型。

-角色扮演：让学生扮演节日主持人，介绍一个节日并回答其他同学的提问。

5.课堂总结

-知识梳理：回顾本节课学习的节日词汇和表达方式，强调重点句型的使用。

-学生反馈：让学生反馈本节课的学习感受，教师总结学生的表现，并提出改进建议。

六、教学反思与改进

这节课通过丰富的教学活动和实际情境的模拟，学生们对节日主题的英语表达有了较好的掌握。但在教学过程中，我也发现了一些可以改进的地方。比如，在小组讨论环节，部分学生参与度不够，可能是因为他们对于节日的话题不够熟悉或者是自信心不足。我计划在未来的课程中，更多地鼓励这些学生参与进来，比如通过提前准备一些简单的问题或者任务，让他们感到更加自在。

另外，我觉得在角色扮演环节，可以加入更多互动元素，比如设置一些突发状况，让学生们即时反应，这样不仅能锻炼他们的英语口语，还能提高他们的应变能力。此外，我会在课后反思每个学生的表现，针对他们的弱点进行个性化的辅导，确保每个学生都能跟上课程的进度。通过这些改进，我相信学生们在英语学习上会有更大的进步。

七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：搜集不同节日的庆祝活动视频，如春节、圣诞节、感恩节等，用于导入新课，让学生直观感受节日的氛围。

-图片：收集节日的图片，如节日装饰、特色食物、传统服饰等，用于辅助教学，帮