宁波大学电气工程与自动化专业(专升本)培养方案 .pdfVIP

宁波大学电气工程与自动化专业（专升本）培养方案

一、培养目标

本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用

和网络技术等领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与

自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、

科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养基本规格要求

本专业面向各种现代化生产的控制、管理和各种现代化信息处理技术，学生主要学习自动控制理论、

自动控制系统分析与设计、信息处理、计算机技术及自动检测技术，掌握工业装置、生产过程控制系统

和管理系统的分析、设计与运行的技能。

毕业学生通过在校学习应获得以下知识能力：

1．掌握电工电子、自动控制、信息处理和自动检测等方面的基本理论及技能。

2．具有应用计算机控制生产过程的能力。

3．掌握工业装置和生产过程自动化系统的研究、调试、设计和运行的基本方法和技能。

4．掌握计算机应用软件及硬件的设计和调试方法。

5．掌握仪表的检测、调整、配置、选型和改进的基本知识与技能

6．电气工程及其自动化方向的学生应掌握电气传动控制系统的研究、设计和运行的基本方法与技

能。

7．计算机检测与控制应掌握过程控制、检测技术与信息处理自动化知识与技能。

三、核心课程

1、学位课程

自动控制理论（一）、微机原理与汇编语言、计算机控制技术。

2、主要课程

电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动基础、电气工程及其自动化方向系列课程、计算机检测

与控制方向系列课程。

四、学制与毕业要求

1、学制：二年。

2、毕业最低学分

毕业最低学分为82，其中2个学分为创新创业训练学分。专业学生必须从电气工程及其自动化、计

算机检测与控制、控制与信息管理等三个模块中选中一个主修，获得这个模块专业课程总35.5学分。每

个毕业生要修满10学分的任意选修学分。

五、授予学位及要求

工学学士学位。

学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。

六、各类课程设置及学分分配汇总表

1.各类课程结构的设置说明

课程设置采用平台＋模块的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几

大类：

基础类（10.5学分）：线性代数、复变函数与积分变换、电子技术基础；

控制科学与工程类课程（18.5学分）：自动控制理论、计算机控制技术、现代控制理论、现代检测

技术与仪表、过程控制工程、智能控制导论；

电气工程类课程（13.5学分）：运动控制系统、电力电子技术、电机与拖动基础、PLC原理与应用；

计算机科学与技术类课程（14.5）：数值计算与Matlab语言、微机原理与汇编语言、微机接口技术、

计算机网络B、单片机原理及应用。

集中性实践教学环节（25学分）：见八（集中性实践教学环节课程设置一览）。

1

2.学分分配汇总表

必修课选修课

课程接口通识专业接口通识专业创新创

专业方小专业教任意选合计

分类基础教育教育向模块计基础教育育平台方向业训练小计

平台课程平台平台平台模块修课

计划

学分数16.52719.545036161023782

占总学

202924550472012245100

分%

3.实践性教学学分分配一览

课程分类接口基础平