《汉语言文学师范专业学年论文》课程教学大纲.doc

《汉语言文学师范专业学年论文》教学大纲

课程编号英文名称：TermThesis

学分：1

学时：实践32课时

课程类别：专业主干课程

授课对象：汉语言文学师范专业本科生

教学单位：人文学院

修读学期：短3

一、课程描述和目标

学年论文是专业教学中综合培养学生创新能力的实践性环节。通过学年论文的写作，使学生初步接触和了解科学研究的过程和方法，逐渐学会确立研究课题、搜集并处理研究材料，为进一步做好毕业论文工作奠定基础。

本课程的教学目标如下：

课程教学目标1：具有较强的写作能力，语言通畅，标点符号使用规范。

课程教学目标2：了解中文学科的前沿成果，掌握文献检索的基本方法，具备获取信息的基本能力。

课程教学目标3：具有较强的批评精神，具有较强的创新意识和初步的科研能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

3-1.语言运用：掌握国家通用语言文字特点及其运用规律，具备较强的口语交际和书面表达能力、能正确处理和分析古代汉语、现代汉语、中国文学等语言文学材料，具备联系社会实践对语言文字现象进行分析、探究及评价的能力。

课程目标1

0.25

3-2.思维发展：通过学习，获得思维能力的发展，促进思维品质的提升。具备基本的文献典籍阅读能力、较强的文献检索能力，掌握学科研究的基本思想和方法，形成科学的学科观，对本学科发