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大班音乐教案：太阳您真勤劳

大班音乐教案：太阳您真勤劳1

【活动目标】

1、感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。

2、用肢体动作表现太阳带给人们的光明和暖和。

3、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

【活动重点难点】

1、重点：感受歌曲旋律，学唱歌曲。

2、难点：用肢体动作表现太阳带给人们的光明和暖和。

【活动预备】

自制太阳、蓝色皱纹纸若干（代表海面）、音乐磁带。

【活动过程】

一、谈话导入活动。

1、师：太阳每天升起后，我们有什么感觉？我们可以用什么动作来表达自己的这种感觉呢？

2、师：太阳在早上缓缓地升起，到了黄昏又渐渐落下，它每天都是这样悄悄无闻地工作着，你觉得太阳怎么样？（很辛苦，很勤劳，乐于奉献……）

3、人们为了赞美勤劳的太阳，为它编了一首好听的歌曲，我们一起来认真观赏。（观赏乐曲）

二、熟识歌词

1、师：刚刚你听到了什么？（引导幼儿用歌词来答复）

2、师：我们一边拍手一边把歌词朗读一遍。

3、观赏歌曲录音一遍：请你再来听一听，这回可以边听边做自己喜爱的动作。

三、学唱歌曲

1、师：刚刚有几个小朋友的动作做得真好，这次你可以边做动作，边跟着教师的琴声轻轻地唱。（集体跟唱一遍）

2、师：太阳给我们带来了光明和暖和，我们应当感谢太阳，鼓舞幼儿用感谢之情来演唱。（集体演唱其次遍）

3、师：刚刚我发觉有的小朋友在演唱时还会加上一些美丽的动作，这次请你用洪亮的声音，再加上美丽的动作来表演。（请幼儿站起来演唱）

四、歌表演：

1、一幼儿扮演太阳从海面升起，边唱歌曲，边根据歌曲节奏做升起和放射光线的动作。

2、局部幼儿两两相对手执皱纹纸，跟随音乐节奏扮演海浪，局部幼儿扮演大自然中万物，分角色进展歌表演。

3、交换角色进展歌表演，鼓舞幼儿边唱歌、边表演。

【活动反思】

我感觉好的方面有，这节活动课设计贴近幼儿的生活，太阳是孩子比拟熟识、亲切的朋友，所以幼儿无论是在学唱歌曲时还是表演时都显得比拟主动、积极。通过形象好玩的图谱方式表达歌词内容，浅显易懂，帮忙幼儿不仅能很快的把握歌词内容，而且能较轻松地理解音乐作品的内涵。

教学活动中的缺乏之处有，刚开头时我是以唱歌为重点的，可是在学习时有好几个在以前的城西已经学过了，都会唱了，因此我立刻转变教学思路以创编动作为重点，可是在教时我没有很好的把每一句唱完整，分段不够好，就如冯教师说的会让幼儿理解错误的，还有我对于各个环节时间的把握还不够紧凑，导致拖堂现象。如：请幼儿创编动作时，有的幼儿已经做的很好了，我还让其他幼儿连续想动作，就铺张了好多时间，还有在唱歌时假如我当时能够边弹边让幼儿跟唱这样既节省了时间，又帮忙幼儿唱准了节拍。活动过程中，我还未能全面地顾及、观看到全部孩子的行为，感受。没能准时发觉孩子行为中与活动关联的好的地方赐予准时表现。如：在请男生演唱的时候，有几个女生已经随着歌声情不自禁地表演起来，而我当时没有顾及她们的感受，还是自顾自地根据设计好的环节进展下去。假如当时我能够准时抓住这个契机，请个别幼儿或集体进展歌表演，那样活动会很自然地过渡到下一个环节，还有在重点局部没有很好的突出，幼儿对休止符还是没有很好的理解和把握，今后我要不断学习，不断努力，提高自己的教学力量。

小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围围着太阳公转，而太阳则围围着银河系的中心公转。

大班音乐教案：太阳您真勤劳2

活动设计：

《太阳，您真勤劳》是音乐教案中的唱歌活动，是表达自己对勤劳的太阳的.鄙视之情以及对太阳赐予我们光明和暖和的感谢之情。而大班幼儿对于这类情感有了肯定的了解，本次活动符合大班幼儿的年龄特点，结合《纲要》中艺术教案为幼儿创设展现自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、共同提高的精神，我设计了本次活动。

活动目标：

1、在倾听音乐磁带的过程中感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。

2、在了解歌曲旋律的根底上，尝试用肢体动作表现太阳带给人们的光明和暖和。

3、喜爱参与艺术活动，并情愿大胆表现自己的情感和体验。

4、能开心地参加集体演奏活动。

5、感受歌曲严厉、舒缓的